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舞阳一高高一数学组数学必修二第八章立体几何初步

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8.5.2.1直线与平面平行的判定

【学习目标】

1.从定义和基本事实出发，借助长方体，通过直观感知，了解空间直线与平面的平行关系

2.归纳出直线与平面平行的判定定理

3.能利用直线与平面平行的判定定理解决问题

【重难点】

【重点】直线与平面平行的判定定理的探究过程及定理的理解

【难点】在直线与平面平行的判定定理的具体应用过程中思考如何找到推理所需的条件

【导学流程】

一．导入

回顾：判断直线与直线平行的方法有哪些？

直线与平面的位置关系有哪些？

我们是如何定义直线与平面平行的呢？

问题1、如图1所示，在长方体中，AA与BB平行吗？AA与平面BB

图1图2图3

问题2、如图2，门扇的两边是平行的，当门扇绕着一边转动时，另一边与墙面有公共点吗？此时门扇转动的一边与墙面平行吗？

问题3、如图3，将一本书平放在桌面上，翻动书的封面，

①封面边缘AB所在直线（AB离开桌面）与CD有什么样的位置关系？与桌面所在平面有什么样的位置关系？

②拿起书本，保持点D在桌面内，点C不在桌面内，AB与CD还平行吗？AB与桌面还平行吗？

那么该如何判定直线与平面平行呢？

二．知识梳理

直线与平面平行的判定定理

文字语言

如果一条直线与此的一条直线，那么该直线与此平面平行

符号语言

?a∥α

图形语言

简记

→线面平行（转化）

注意：①定理中三个条件缺一不可

②应用定理，可将直线与平面的平行关系（空间问题）转化为直线间的平行关系（平面问题）

三．思考

生活中，工人们在安装我们教室的这块黑板时，怎样安装才符合要求？又是如何实现的呢？

你还能举出其他一些应用实例吗？

四．典例探究

例1如图，下列正三棱柱ABC－A1B1C1中，若M，N，P分别为其所在棱的中点，则不能得出AB∥平面MNP的是（）

例2求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边的平面．

已知：如图，空间四边形ABCD中，E，F分别是AB，AD的中点.

求证：EF//平面BCD.

例3如图所示，在三棱柱ABC－A1B1C1中，若D是棱CC1的中点，E是棱AB的中点，证明：DE∥平面AB1C

例4如图，四边形ABCD是平行四边形，S是平面ABCD外一点，M，N分别是SC，AB上的点，且SMSC=ANAB=13.

五．小结

1.直线与平面平行的判定定理：

如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，那么该直线与此平面平行.

符号语言：a?α，b?α，且a//b?a//α.（三个条件缺一不可）

2.用判定定理证明直线与平面平行的步骤如下：

3.上述证明步骤的关键是在平面内找一条直线与已知直线平行，常利用平行四边形、三角形中位线、基本事实4等.

六．能力提升

1.(多选)在四面体ABCD中，M，N分别为△ACD和△BCD的重心，则下列平面中与MN平行的是()

A.平面ABC B.平面ABD

C.平面ACD D.平面BCD

2.在直三棱柱ABC－A1B1C1中，D为AA1的中点，点P在

侧面BCC1B1上运动，当点P满足条件

时，A1P∥平面BCD.

3.如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，线段AB上是否存

在一点D,使得BC1∥平面CA1D?请证明你的结论。