1.大青树下的小学 第2课时（教学课件）语文统编版三年级上册.pptxVIP

大青树下的小学大青树下的小学部编版小学语文三年级上册第一单元第一课第二课时

复习导入绚丽多彩绒球花孔雀舞汉族粗壮洁白招呼摇晃

聚焦“上课时”上课时，校园里最特别的是什么？安静，和谐，有趣上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

赏析词句这里用了什么修辞手法？可以用哪个成语来形容？拟人的修辞手法。形容读书声把动植物都吸引了，侧面衬托出小学生上课时的专心。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。鸦雀无声

聚焦“下课时”默读第3自然段后半部分，画出孩子们的活动。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

聚焦“下课时”为什么要写“小鸟、松鼠来看热闹”？衬托孩子们玩得开心请用“有的……有的……有的……”造句。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

朗读指导分别用“轻柔”和“欢快”的语调朗读第3自然段，感受语调的不同之处。

合作学习1、自学：默读课文，边读边想象画面，思考：这所学校特别在哪？新鲜在哪？2、互学：小组交流完成表格。

完成表格方面学生组成校园环境课堂氛围课间活动特别之处有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族的学生有大青树、铜钟、凤尾竹安静，动植物“听课”跳孔雀舞、摔跤，小动物来看热闹

仿写指导我们的校园有哪些特别的场景？选择一个用“谁在什么地方做什么”来描述一下吧！

仿写指导体育课上，操场上真热闹。同学们有的跑步，像风一样快；有的跳绳，绳子像彩虹一样飞；连操场边的小草，都在摇晃着加油呢！

小试牛刀请你用上“有的……有的……有的……”的句式和1个新鲜感词语给边疆小朋友介绍介绍自己的学校吧！

总结升华齐读第4自然段，思考：为什么说这是“可爱的小学”？同学团结校园美丽课下欢乐这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。同学们在这里学习、玩耍，在这里愉快成长。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……课上安静

拓展延伸请用一句话向游客介绍这所小学，记得用上“绚丽多彩、热闹非凡”等词语！校园代言人欢迎来到大青树下的小学，这里有绚丽多彩的民族服饰，下课时热闹非凡！

作业布置我的校园日记写下今天在学校最开心的一件事，用上至少2个新鲜感词语。

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