八年级数学下册di10-测素质 中心对称与图案设计.pptxVIP

荣德基

第三章图形的平移与旋转

测素质中心对称与图案设计;

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A

2B

3D

④B

5A;

[时间：60分钟分值：100分]

一、选择题(每题5分，共30分);

1.新趋势跨学科如图是

度量衡工具汉尺、秦权、

新莽铜卡尺和商鞅方升.下列选项中是它们的示意图，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(A);

A.①②B.①③C.②③D.①②③;

3.如图，两个五角星关于某一点成中心对称，则对称中心和

点A的对称点是(D);

荣UDoE德

4.如图，∠DOE为直角，如果△ABC关于OD的对称图形是

△ABC′,△ABC′关于0E的对称图形是△ABC”,则

△ABC与△ABC”的关系是(B)

A.关于∠DOE的平分线成轴对称

B.关于点0成中心对称

C.平移关系

D.不具备任何关系

E

(第4题);

5.[2024陕西]一个正比例函数的图象经过点A(2,m)和点

B(n,-6),若点A与点B关于原点对称，则这个正比例函数的;

再作△B?A?B?与△B?A?B?关于点B?成中心对(第6题)称，如此操作下去，则△B?nA?n+1B?n+1(n是正整数)的顶点A?n+1的坐标是(C)

A.(4n-1,√3)B.(2n-1,√3)

C.(4n+1,√3)D.(2n+1,√3);

(2,0).∵△B?A?B?与△OA?B?关于点B?成中心(第6题)

对称，∴B?(4,0),点A?与点A?关于点B?成中心对称.

∵2×2-1=3,2×0-√3=-√3,∴点A?的坐标是(3,-√3).∵△B?A?B?与△B?A?B?关于点B?成中心对称，∴B?(6,0),点A?与点A?关于点B?成中心对称.;

∵2×4-3=5,2×0-(-√3)=√3,:点

A?的坐标是(5,√3).∵△B?A?B?与△B?A?B?关于点B?成中心对称，∴B?(8,0),点A?与点A?关于点B?成中心对称.∵2×6-5=7,

2×0-√3=-√3,∴点A?的坐标是

(7,-√3)….∴An的横坐标是2n-1.∴A?n+1的

横坐标是2(2n+1)-1=4n+1.∵当n为奇;

数时，An的纵坐标是√3;当n为偶数时，An的

纵坐标是-√3,∴顶点A?n+1的纵坐标是√3.∴△B?nA?n+1B?n+1(n???正整数)的顶点

A?n+1的坐标是(4n+1,√3).;

二、填空题(每题5分，共20分)

7.新视角结论开放题如图，这个图案绕着它的中心旋转α(0°α360°)后能够与它本身完全重合，则α可以为90°(答案不唯一)

(写出一个即可);

8.如图，阴影部分组成的图案既是关于x轴

成轴对称的图形又是关于坐标原点0成中心对称的图形.若点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(3,1),点M的坐标为(a,b),点N的坐标为(c,d),则a+c的值为-2.;

2024·北京朝阳区期中

9.新如图， 视角·结论开放题

△ABD,△AEC都是等边三角形，

△AEB可以看作是△ACD经过若干次

变化(平移、轴对称或旋转)得到的.

(第9题)

写出一种由△ACD得到△AEB的变化

过程：△ACD绕点A逆时针旋转60°(答案不唯一) ;

10.如图，在4×4的方格纸中，画格点三角形(顶点均在格

点上)△A?B?C?与△ABC关于方格纸中的一个格点成中心对;

三、解答题(共50分)

11.(10分)如图，BD,AC相交于点0,且BO=DO,

∠B=∠D,AE⊥BO,CF⊥DO,垂足分别为E,F,