六年级上册数学教案比赛场次-北师大版.pdf

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3竞赛场次

教学内容

竞赛场次。教(材第85~86页)

教学目标

1.了解“从简洁的情形起先找寻规、逐步列举、解决问题”的数学策略,提高解决问题

的实力。

2.会用列表、画图的方式找寻实际问题中蕴含的简洁的规,体会图.、表的简洁性和有

效性。

3.使学生感受到生活中到处有数学,体育中到处有数学,培育学生学习数学的爱好。

重点难点

重难点:会用列表、画图的方式找

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