第6课《秋天的雨》(说课课件).pptxVIP

说课;

;1、认识12个生字，理解“五彩缤纷”“频频点头”等词语。并能正确、流利、有感情地朗读课文。能读出对秋天的喜爱和赞美。

2、培养学生的阅读能力、自学能力和语言表达能力。

3、激发学生热爱秋天，热爱自然的思想感情。;了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨。;二、说教法;三、说教学流程：;一个季节，非常奇妙，毛栗棉花开口笑。

蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。

葡萄紫，柿子红，大串大串像灯笼。

枫叶红，银杏黄，农民伯伯收割忙。

;（二）初读课文，整体感知;（三）品读课文，感受语言;（三）品读课文，感受语言;你看，它把黄色给了银杏书，黄黄的叶子像一把把小扇子，（扇哪扇哪，）扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶象一枚枚邮票，（飘哇瓢哇，）邮来了秋天的凉爽。;五彩缤纷;;秋天的雨;谢谢指导！