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2025教师招聘真题专项练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.普遍性C.历史性D.科学性

2.“教然后知困，学然后知不足”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

3.根据认知加工深度不同，记忆可分为（）。

A.形象记忆和逻辑记忆B.感觉记忆、短时记忆和长时记忆

C.深入理解和机械记忆D.陈述性记忆和程序性记忆

4.“学源于经验”，这句话体现的幼儿学习特点的是（）。

A.模仿性强B.好奇心强C.经验性D.抽象逻辑思维迅速发展

5.在教育法律关系中，最主要的法律关系主体是（）。

A.学生B.教师C.学校D.教育主管部门

6.我国义务教育的特点是（）。

A.强制性、普及性、免费性B.强制性、普及性、公益性

C.强制性、普及性、统一性D.强制性、选择性、公益性

7.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

8.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的教学方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.案例分析法

9.学生小王平时上课注意力不集中，经常做小动作，老师采取表扬其进步的方式，使其行为得到改善，这种行为矫正方法是（）。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

10.现代教育评价的基本原则不包括（）。

A.客观性原则B.发展性原则C.隐蔽性原则D.整体性原则

二、填空题（每空1分，共10分）

1.独立自主地确定研究方向和课题，并独立承担研究工作的能力是______能力。

2.教育与社会发展之间的相互制约、相互影响的关系，称为______。

3.根据学习内容的不同，学习可以分为______、______和______。

4.教师法规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，这是教师的______权。

5.学生是教育法律关系的______主体。

6.教育目的的最高层次是______。

7.“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话强调的是______的重要性。

8.教学工作的基本环节包括备课、上课、______、______。

9.教师专业发展的核心是______。

10.我国现阶段的教育方针是：坚持教育为______服务，为______培养人才。

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述教学过程的基本规律。

2.简述教师专业发展的途径。

3.简述班主任工作的主要内容。

4.简述我国教育法的基本原则。

四、论述题（10分）

试述教师如何在教育教学活动中践行“关爱学生”的职业道德规范。

五、教学设计题（30分）

请以“圆的认识”为课题，设计一节小学数学课的教学过程。要求写出教学目标、教学重难点、主要教学步骤和教学评价方式。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

2.D

3.D

4.C

5.C

6.A

7.C

8.A

9.A

10.C

二、填空题

1.科研

2.教育与社会发展关系

3.知识学习、技能学习、行为学习

4.教育教学

5.权利

6.教育目的

7.学思结合

8.作业批改、课外辅导

9.专业发展

10.社会主义现代化建设、人民幸福生活

三、简答题

1.答：教学过程的基本规律有：（1）间接经验与直接经验相结合的规律；（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律；（3）知、情、意、行相统一的规律；（4）理论联系实际规律。

2.答：教师专业发展的途径主要有：（1）师范教育阶段的专业准备；（2）入职初期的适应与成长；（3）在职培训与进修；（4）自我教育与实践反思。

3.答：班主任工作的主要内容主要有：（1）了解和研究学生；（2）组织和培养班集体；（3）做好个别教育工作；（4）协调校内外各种教育力量；（5）做好班级日常管理工作。

4.答：我国教育法的基本原则主要有：（1）坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针原则；（2）坚持以人民为中心发展教育原则；（3）坚持依法治教原则；（4）坚持教育优先发展原则；（5）坚持教育公平原则。

四、论述题

答：教师关爱学生，首先体现在尊重学生人格，平等对待每一个学生，关注学生的个体差异，因材施教。其次，关爱学生要求教师关心学生的学习和生活，了解学