探秘“东方十字路口”：东南亚的自然环境与人文初览（第12课时）.docx

探秘“东方十字路口”：东南亚的自然环境与人文初览（第12课时）

一、教学内容分析

????????本节课内容对应于《义务教育地理课程标准（2022年版）》中“认识区域”部分，要求学生能够“运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，分析其自然环境特点，说明自然环境对该地区经济社会发展的影响”。这是学生系统学习世界区域的起始章节之一，具有承上启下的关键作用。从知识技能图谱看，学生需在已掌握地球与地图、大洲大洋等基础知识上，首次综合运用地图工具，从“地理位置”（半球、海陆、纬度）、“自然地理要素”（地形、气候、河流）及“人文地理初印象”三个维度解码一个陌生区域，构建区域认知的基本分析框架。过程方法上