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部编版九下12课词四首资料

前言

部编版九年级下册第十二课收录了四首风格各异、流传千古的词作，分别是范仲淹的《渔家傲·秋思》、辛弃疾的《江城子·密州出猎》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》以及秋瑾的《满江红·小住京华》。这四首词或抒发壮志豪情，或寄寓家国忧思，或展现个人情怀，皆是词中精品。本资料旨在为同学们提供较为全面的学习支持，帮助大家深入理解词作内涵，把握艺术特色，提升古典诗词鉴赏能力。

一、《渔家傲·秋思》范仲淹

（一）课文呈现与注释

渔家傲·秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

重点注释：

*塞下：边界要塞之地，这里指西北边疆。

*衡阳雁去：传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止。

*边声：边塞特有的声音，如大风、号角、羌笛、马嘶等。

*千嶂：层峦叠嶂。嶂，直立如屏障的山峰。

*长烟落日：黄昏时的景象。

*燕然未勒：指战事未平，功名未立。燕然，山名，即今蒙古国境内杭爱山。东汉窦宪追击匈奴，破之，登燕然山，刻石记功而还。勒，刻石记功。

*羌管：即羌笛，出自古代西部羌族的一种乐器。

*不寐：睡不着。

（二）作者简介

范仲淹（989－1052），字希文，北宋著名政治家、文学家。他不仅以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高情怀名垂青史，在文学创作上也颇有建树。其词风格苍凉悲壮，开宋代边塞词之先声，对后世影响深远。

（三）创作背景

这首词大约作于宋仁宗康定元年（1040）至庆历三年（1043）间，当时范仲淹任陕西经略副使兼延州知州，镇守西北边疆。他有感于边地生活的艰辛和将士们的思乡之情，以及保家卫国的责任感，遂作此词。

（四）词作赏析

1.上阕：写景，描绘边塞秋景，渲染悲凉气氛。

*“塞下秋来风景异”：开篇点题，“异”字统领上阕，突出边塞秋天景色与内地的不同，奠定了苍凉的基调。

*“衡阳雁去无留意”：借雁去不留，反衬出边地的荒凉和将士的孤独，暗含思乡之情。

*“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”：集中描写边塞特有的声音和景象。风声、马嘶、号角声交织，群山环抱中，夕阳西下，长烟弥漫，一座孤城紧闭城门。这幅画面雄浑而又萧瑟，“孤城闭”三字不仅写实，也暗示了军事态势的紧张，透露出将士们的戒备与无奈。

2.下阕：抒情，抒发思乡报国之情。

*“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”：此句为全词核心。一杯浊酒难解浓重的乡愁，但战事未平，功名未立，归家更是无从谈起。“燕然未勒”用典故，表达了将士们渴望建功立业的豪情与壮志难酬的苦闷。

*“羌管悠悠霜满地”：悠扬的羌笛声在寒霜满地的夜晚更添凄凉，进一步烘托思乡之情。

*“人不寐，将军白发征夫泪”：直抒胸臆。将军因忧虑国事而白发苍苍，征夫因思念家乡而泪流满面，彻夜难眠。这既是个人情感的流露，也概括了边关将士的共同心声，悲壮感人。

（五）主旨归纳

这首词通过描绘边塞萧瑟悲凉的秋景，抒发了戍边将士壮志难酬的苦闷和浓浓的思乡之情，同时也含蓄地表达了他们对国家安危的忧虑和保家卫国的责任感。

（六）艺术特色

*意境雄浑苍凉：选取“雁”、“边声”、“角”、“千嶂”、“长烟”、“落日”、“孤城”、“羌管”、“霜”等意象，营造了边塞特有的雄浑而又苍凉的意境。

*情景交融：上阕写景，景中含情；下阕抒情，情由景生。情景高度融合，使情感表达更为深沉。

*用典自然：“燕然未勒”的典故运用，贴切地表达了将士们的报国情怀和未竟之志，使情感表达更为含蓄蕴藉。

*语言质朴凝练：全词语言不事雕琢，却精准有力，如“异”、“闭”、“泪”等字，都用得十分传神。

（七）思考与探究

1.上阕中的“异”字具体表现在哪些方面？请结合词句简要分析。

2.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”蕴含了词人怎样复杂的情感？

3.词的结尾“人不寐，将军白发征夫泪”有何深刻含义？

二、《江城子·密州出猎》苏轼

（一）课文呈现与注释

江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

重点注释：

*江城子：词牌名。

*密州：今山东诸城。

*聊：姑且，暂且。

*狂：豪情。

*黄：黄犬。

*苍：苍鹰。

*锦帽貂裘：名词作动词用，头戴着华美鲜艳的帽子，身穿貂鼠皮衣。

*千骑：形容随从之多。骑，一人一马称一骑。

*卷平冈：从平坦的山冈上席卷而过。

*为报：为了报答。

*倾城：全城百姓。

*太守：指作者自己。

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