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  • 2026-01-29 发布于四川
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区统计局2026年度工作计划(2篇)

区统计局2026年度工作计划(一)

一、强化统计数据质量

1.完善数据质量管控体系

建立覆盖全流程的数据质量控制机制,从数据采集、审核、汇总到发布,每个环节都制定严格的操作规范和质量标准。例如,在数据采集阶段,要求调查人员严格按照调查方案进行样本选取和数据收集,确保数据来源的真实性和可靠性。

加强对基层统计人员的数据质量培训,定期组织业务知识和技能培训课程,提高他们对统计指标的理解和把握能力,以及数据采集和处理的准确性。

利用信息化手段,开发数据质量监测系统,对数据进行实时监控和预警。一旦发现数据异常波动或不符合逻辑的情况,及时进行核实和修正。

2.开展数据质量核查工作

定期对重点行业、重点企业的数据进行专项核查。选取工业、贸易、服务业等重点行业,以及规模以上企业作为核查对象,通过实地走访、查阅原始凭证等方式,对企业上报的数据进行详细核实。

加强与相关部门的数据比对和共享。与税务、工商、工信等部门建立数据共享机制,将统计数据与这些部门的数据进行比对,查找差异并分析原因,确保数据的一致性和准确性。

建立数据质量追溯和问责制度。对数据质量问题实行责任倒查,明确相关人员的责任,对故意虚报、瞒报统计数据的行为进行严肃处理。

二、优化统计服务水平

1.加强经济形势分析研究

密切关注宏观经济形势和区域经济动态,建立定期的经济形势分析机制。每月、每季度对全区经济运行情况进行深入分析,撰写高质量的统计分析报告,为区委、区政府决策提供科学依据。

加强对重点领域和热点问题的研究。针对产业发展、投资消费、就业等重点领域,以及供给侧结构性改革、新旧动能转换等热点问题,开展专题调研和分析,提出针对性的政策建议。

加强与科研机构和高校的合作。邀请专家学者参与经济形势分析和研究,借助外部智力资源,提高统计分析的深度和广度。

2.拓展统计信息发布渠道

进一步完善统计信息发布制度,及时、准确地向社会发布统计数据和统计分析报告。通过政府网站、微信公众号、新闻媒体等多种渠道,扩大统计信息的传播范围,提高统计信息的社会知晓度。

加强统计信息解读工作。对重要统计数据和统计分析报告进行解读,帮助社会公众更好地理解统计数据的含义和经济形势的变化。

开展统计信息定制服务。根据不同用户的需求,提供个性化的统计信息服务,满足政府部门、企业和社会公众的多样化需求。

3.强化统计咨询服务

建立统计咨询服务平台,为政府部门、企业和社会公众提供专业的统计咨询服务。设立咨询热线和邮箱,及时回复用户的咨询和建议。

加强对企业的统计指导和服务。深入企业开展统计业务培训和指导,帮助企业建立健全统计制度,提高企业统计工作水平。

积极参与政府重大决策的统计论证工作。为政府制定产业政策、发展规划等提供统计数据支持和分析论证,发挥统计在决策中的参谋作用。

三、推进统计改革创新

1.深化统计方法制度改革

按照国家和省、市统计部门的统一部署,积极推进统计方法制度改革。加强对新产业、新业态、新商业模式的统计监测,完善相关统计指标体系和调查方法。

探索开展大数据在统计工作中的应用。利用互联网、电子商务、社交媒体等平台的数据资源,丰富统计数据来源,提高统计工作效率和数据质量。

推进统计调查项目的整合和优化。减少重复调查,提高调查效率,降低调查成本。

2.加强统计信息化建设

加大对统计信息化建设的投入,完善统计信息网络和数据处理系统。提高统计数据的采集、传输、处理和存储的自动化水平,实现统计业务的信息化管理。

推进统计数据资源的整合和共享。建立统一的统计数据平台,实现各类统计数据的集中管理和共享,提高统计数据的利用效率。

加强统计信息化安全保障。建立健全统计信息化安全管理制度,加强对统计信息系统的安全防护,确保统计数据的安全。

3.创新统计工作机制

建立统计工作协同机制。加强与政府各部门之间的沟通协作,形成统计工作合力。建立统计数据共享和交换机制,实现部门间数据的互联互通。

推进统计工作社会化。鼓励和引导社会力量参与统计工作,通过购买服务等方式,委托专业机构开展统计调查和数据分析等工作。

加强统计文化建设。弘扬统计职业精神,加强统计职业道德教育,营造良好的统计工作氛围。

四、加强统计队伍建设

1.加强思想政治建设

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强对党的路线方针政策的学习和理解,提高统计干部的政治站位和政治觉悟。

加强党风廉政建设。落实党风廉政建设责任制,加强对统计干部的廉洁自律教育,坚决杜绝统计领域的腐败行为。

2.提升业务能力素质

制定详细的统计干部培训计划,定期组织业务培训和学习交流活动。加强对统计法律法规、统计业务知识和信息技术的培训,提高统计干部的业务能力和综合素质。

鼓励统计干部参加学历教育和专业技术资格考试,提升自身的学历

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