小学六年级奥数应用题每日一练30天计划.docVIP

小学六年级奥数应用题每日一练30天计划

第一天：一个水池有一个进水管和一个出水管，单开进水管4小时可以注满空水池，单开出水管6小时可以排空满池水。现在水池是空的，如果同时打开进水管和出水管，需要多少小时才能注满水池？

第二天：甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行。甲每小时行5千米，乙每小时行4千米。两人出发后3小时相遇。求A、B两地之间的距离。

第三天：某工程队计划在20天内完成一项工程。如果按原计划施工，工作15天后，实际完成的工程量比原计划多完成20%。问：实际多少天可以完成这项工程？

第四天：一个长方体容器，长、宽、高分别是10厘米、8厘米、6厘米。现在容器中装有5厘米深的水。如果再往容器中倒入200立方厘米的水，水的深度将增加多少厘米？

第五天：一辆汽车从甲地开往乙地，去时每小时行60千米，用了3小时到达。返回时每小时行40千米，用了多少小时返回甲地？

第六天：甲、乙两个仓库共存粮100吨，甲仓库比乙仓库多存粮20吨。问：甲、乙两个仓库各存粮多少吨？

第七天：一个分数，分子分母都是质数，这个分数约分后是1/3。求这个分数是多少？

第八天：某班有学生50人，其中喜欢篮球的有30人，喜欢足球的有25人，既喜欢篮球又喜欢足球的有10人。问：既不喜欢篮球也不喜欢足球的有多少人？

第九天：一个数除以3余1，除以5余2，除以7余3。求这个数最小是多少？

第十天：一个正方形的边长增加2厘米，面积增加了16平方厘米。求原来正方形的边长是多少厘米？

第十一天：甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行。甲每小时行6千米，乙每小时行4千米。两人出发后几小时可以相遇？

第十二天：一个长方体容器，长、宽、高分别是12厘米、10厘米、8厘米。现在容器中装有6厘米深的水。如果再往容器中倒入多少立方厘米的水，水的深度将增加3厘米？

第十三天：一辆汽车从甲地开往乙地，去时每小时行50千米，用了4小时到达。返回时每小时行60千米，用了多少小时返回甲地？

第十四天：甲、乙两个仓库共存粮150吨，甲仓库比乙仓库多存粮25吨。问：甲、乙两个仓库各存粮多少吨？

第十五天：一个分数，分子分母都是合数，这个分数约分后是1/4。求这个分数是多少？

第十六天：某班有学生60人，其中喜欢篮球的有35人，喜欢足球的有30人，既喜欢篮球又喜欢足球的有15人。问：既不喜欢篮球也不喜欢足球的有多少人？

第十七天：一个数除以4余1，除以6余2，除以8余3。求这个数最小是多少？

第十八天：一个正方形的边长减少3厘米，面积减少了36平方厘米。求原来正方形的边长是多少厘米？

第十九天：甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行。甲每小时行7千米，乙每小时行5千米。两人出发后几小时可以相遇？

第二十天：一个长方体容器，长、宽、高分别是15厘米、12厘米、10厘米。现在容器中装有7厘米深的水。如果再往容器中倒入多少立方厘米的水，水的深度将增加4厘米？

第二十一天：一辆汽车从甲地开往乙地，去时每小时行40千米，用了5小时到达。返回时每小时行50千米，用了多少小时返回甲地？

第二十二天：甲、乙两个仓库共存粮200吨，甲仓库比乙仓库多存粮30吨。问：甲、乙两个仓库各存粮多少吨？

第二十三天：一个分数，分子分母都是质数，这个分数约分后是1/5。求这个分数是多少？

第二十四天：某班有学生70人，其中喜欢篮球的有40人，喜欢足球的有35人，既喜欢篮球又喜欢足球的有20人。问：既不喜欢篮球也不喜欢足球的有多少人？

第二十五天：一个数除以3余2，除以5余3，除以7余4。求这个数最小是多少？

第二十六天：一个正方形的边长增加4厘米，面积增加了32平方厘米。求原来正方形的边长是多少厘米？

第二十七天：甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行。甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。两人出发后几小时可以相遇？

第二十八天：一个长方体容器，长、宽、高分别是18厘米、14厘米、12厘米。现在容器中装有8厘米深的水。如果再往容器中倒入多少立方厘米的水，水的深度将增加5厘米？

第二十九天：一辆汽车从甲地开往乙地，去时每小时行60千米，用了6小时到达。返回时每小时行50千米，用了多少小时返回甲地？

第三十天：甲、乙两个仓库共存粮250吨，甲仓库比乙仓库多存粮35吨。问：甲、乙两个仓库各存粮多少吨？