七年级语文《黄河颂》教学设计.docx

七年级语文《黄河颂》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本单元核心篇目《黄河颂》是初中语文诗歌鉴赏体系的关键内容，依据义务教育语文课程标准要求，聚焦“文化传承与理解”“审美鉴赏与创造”“语言建构与运用”“思维发展与提升”四大核心素养，确立三维教学目标体系，具体认知层级如下表所示：

目标维度

核心内容

认知水平层级

知识与技能

黄河历史文化常识、诗歌意象/象征手法/修辞技巧、诗歌鉴赏方法

了解→理解→应用→综合

过程与方法

文本研读、小组协作、思辨讨论、创意表达

体验→掌握→运用

情感·态度·价值观

爱国主义情怀、传统文化认同、自然生态保护意识

感知→认同→践行

（二）教材地位与作用