人教版三年级数学上册第二单元第1课时《同级混合运算算式的计算方法》课件.pptxVIP

第1课时同级混合运算算式的计算方法第二单元混合运算

16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540先说出每个算式的运算顺序，再计算。你会列这样的算式解决问题吗？

公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多少人？1要求现在公交车上有多少人，应该先算什么？再算什么？现在公交车上的人数公交车上原有的24人到站下去的13人－车上剩下的人数＋上来的18人

我这样列式。先算到站后车上还剩下多少人，再和上车的人数合起来。24－13＝11（人）11＋18＝29（人）可以分步计算，用上一步的算式结果进行下一步计算。公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多少人？1

还可以把两个算式合并成一个。像24－13＋18这样的算式是综合算式。公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。现在公交车上一共有多少人？124－13＝11（人）11＋18＝29（人）24－13＋18＝29（人）

24－13＋18综合算式应该按照怎样的顺序计算呢？可以写出每次运算的结果。＝11＋18＝29（人）不参与计算的运算符号和数直接落下来。像这样的计算叫作拖式计算。拖式计算时，“＝”要写在算式下面的左前方，并上下对齐。

24－13＋18＝11＋18＝29（人）这个算式应该怎样计算？15÷5×7这个算式里只有乘法和除法，乘法和除法是同级运算，要按从左往右的顺序计算。你能用拖式计算的方法算一算，写一写吗？＝3×7＝21

24－13＋18＝11＋18＝29（人）15÷5×7＝3×7＝21只有加、减法或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算。

选自教材第7页做一做同级运算，要从左往右按顺序计算。先说一说下面算式的运算顺序，再计算。＝120＋40－51＝2×8÷4＝＝56÷7÷2＝＝160－5110916÷448÷24

136＋25－16＝61－16＝4558－34＋26＝24＋26＝5035÷5×6＝7×6＝42算一算。

46－37＋3＝46－40＝6改正：46－37＋3＝9＋3＝122森林医生。

45÷9×3＝5＋3＝8改正：45÷9×3＝5×3＝152森林医生。

9÷3＝3×4＝12（元）答：买4块橡皮需要12元。×433块橡皮的价钱等于一个铅笔盒的价钱，买4块橡皮需要多少钱？9元?元

爸爸今年28岁，小芳比爸爸小24岁，小芳明年多少岁？28－24＝4＋1＝5（岁）答：小芳明年5岁。＋11

阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？53－24＝29＋38＝67（人）答：阅览室里下午有67人。＋382

这节课有什么收获呢？只有加、减法或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算。同级混合运算算式的计算方法

从《七彩课堂》课时练中选取。

同级混合运算15÷5×7＝3×7＝2124－13＋18＝11＋18＝29从左往右

第二单元混合运算第1课时同级运算

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1.图书室原来有32人，中午走了16人，下午又来了25人，现在图书室一共有多少人？分步算式：________________________综合算式：________________________知识点1：理解综合算式并会脱式计算32-16=16(人)16+25=41(人)32-16+25=41(人)

可以写出每步运算的结果。答：_______________________。返回综合321625162541现在图书室一共有41人

2.算一算，填一填。47知识点2：掌握同级脱式计算的运算顺序并计算93847差6742商6积

返回我发现只有加、减法或只有乘、除法，都要从_____往_____按顺序计算。【点拨】加、减法属于同级运算，乘、除法也属于同级运算，在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。左右

3.下面各题第一步先算什么？用“”画出来，再计算。17+19+384×6÷3= == =提升点1：已知差量和被看成单位“1”量，求多了百分之几———36+387424÷38——

【点拨】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按照从左往右的顺序计算。返回

4.[母题教材P9习题T5]数学医院。(对的画“√”，错的画“×”，并改正)提升点1：辨析计算错误原因并改错×42-16+6=26+6=32×24÷6÷2=4÷2=2

【点拨】两题都错在同级运算，没有按从左往右的顺序计算。返回

5.德老师的手机钱包里