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小学道德与法治课堂垃圾分类法治教育案例研究论文

摘要：本文以小学道德与法治课堂为载体，通过具体案例研究，探讨垃圾分类法治教育在小学阶段的有效实施途径。通过分析背景，阐述垃圾分类法治教育的必要性，以及当前教育实践中存在的问题，为提高小学生垃圾分类法治意识提供参考。

关键词：小学道德与法治课堂；垃圾分类；法治教育；案例研究

一、背景分析

（一）垃圾分类法治教育的必要性

1.响应国家政策，提升公民素质

近年来，我国政府高度重视垃圾分类工作，将其纳入国家战略，旨在提高全民环保意识，推动绿色发展。垃圾分类法治教育作为小学道德与法治课程的重要内容，有助于培养小学生遵守法律法规的良好习惯，提升公民素质，为