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2026年七年级历史教研组工作计划

2026年七年级历史教研组将以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为指导，紧扣“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”目标，围绕“核心素养导向的历史教学实践”主线，从课程实施、教研提质、学生发展、评价改革、教师成长五维协同推进工作，具体规划如下：

一、课程实施：精准把握课标，构建结构化教学体系

以“大概念”“大单元”为抓手，系统梳理七年级上下册教材逻辑，构建“时序+主题”双线索的教学框架。上册聚焦“中华文明的起源与早期发展”（史前时期）、“国家的产生与社会变革”（夏商周至秦汉）、“政权分立与民族交融”（三国两晋南北朝）三大板块；下册围绕“繁荣与开放的时