2026届语文二轮复习：清单01 古代诗歌鉴赏（理解内容情感）（知识·方法·能力清单）（原卷版）2026届语文二轮复习.docxVIP

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清单01古代诗歌鉴赏（理解内容情感）

内容导览知识·方法·能力清单

内容导览知识·方法·能力清单

第一部分命题解码洞察命题意图，明确攻坚方向

考情聚焦常见提问能力素养预测备考

第二部分方法建模构建思维框架，提炼通用解法

流程建模技法清单

技法01分析理解内容

技法02感知评价情感

第三部分思维引路示范思考过程，贯通方法应用

母题精讲思维解析变式训练

第四部分分级实战分级强化训练，实现能力跃迁

巩固提升冲刺突破

考情聚焦

古代诗歌鉴赏是高考的重要考查题型，通常是客观题（1-2题）+主观题的形式，有一定的难度。

其中针对内容情感的设问是考查主流。命题上，十分重视对文本内容解读、情感和主旨理解的考查，强调“诗言志”传统；选材上，唐宋诗词为主，兼顾名家(欧阳修、白居易)与相对小众(杜荀鹤、叶梦得)，体现熟悉与陌生平衡；题型上，从单一情感概括逐步转向“情感变化曲线分析”。难度和综合性明显提升。

常见设问

（2025·上海卷）阅读下面的诗歌，完成小题。

喜吴山人过访村居

〔明〕王世贞

出塞吹笳马上听，蓟原春草又凋零。

相逢门巷淹今雨①，垂老江湖混岁星。

醉后放歌双眼白，愁时拂袖万山青。

何当谢却人间累，五两②追携下洞庭。

[注]①今雨：新交的朋友。②五两：亦作“五辆”，古代的测风器。

12．下列对前两联的理解和赏析正确的一项是（???）

A．首联运用通感描摹了边塞风光、蓟原春草，写景细腻生动。

B．颔联“淹”突出待客的热情，“混”道尽岁月蹉跎、人间沧桑。

C．两联都以乐景衬哀情，情感丰富，人物形象塑造栩栩如生。

D．两联写景、叙事、抒情、议论相结合，形成开阔恢宏的气势。

13．有人评价本诗“率情真性”，请结合后两联加以赏析。

（2025·北京卷）阅读下面诗歌，完成下面小题。

游嘉州后溪

薛能①

山屐经过满径踪，隔溪遥见夕阳舂。

当时诸葛成何事，只合终身作卧龙。

诸葛武侯

王安石

恸哭杨颙②为一言，余风今日更谁传。

区区庸蜀支吴魏，不是虚心岂得贤。

赤壁

胡安国③

片语能令孙仲谋，气如山涌剑横秋。

莫言诸葛成何事，万古忠言第一流。

【注】①薛能：唐代诗人，曾在嘉州（今四川乐山）为官。②杨颙：蜀臣，曾向诸葛亮谏言治国之术，他死后诸葛亮深感悲痛。③胡安国：两宋之际学者，向宋高宗献《时政论》，提出保国方略。

11．下列对三首诗的解读，不正确的一项是（???）

A．第一首中的“山屐”指代作者本人，“卧龙”指躬耕南阳时的诸葛亮。

B．第二首中的“余风”指的是诸葛亮的风范，“贤”指的是杨颙等贤人。

C．第三首中的“气如山涌剑横秋”形容诸葛亮的才华与气魄。

D．后两首中的“一言”“片语”“忠言”都是指诸葛亮的言论。

（2025·天津卷）阅读下面这首诗，按要求作答。

初夏日幽庄

[唐]卢照邻

闻有高踪客，耿介坐幽庄。

林壑人事少，风烟鸟路长。

瀑水_____秋气，垂藤_____夏凉。

苗深_____覆陇，荷上_____侵塘。

钓渚青凫没，村田白鹭翔。

知君振奇藻，还嗣海隅芳。

14．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（???）

A．本诗以山水、田园为描写对象，歌咏了初夏时节友人山庄的风光。

B．诗人选择典型的景物，细腻铺写，凸显了夏日山庄的野趣与幽静。

C．本诗景中寓情，诗人通过对景物的描绘，流露出对山庄的喜爱之情。

D．诗人赞美友人生活在荒僻之地，却甘于孤独、洁身自好的美好。

（2025·全国I卷）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

元珍以诗送绿石砚所谓玉堂①新样者

王安石

玉堂新样世争传，况以蛮溪②绿石镌。

嗟我长来无异物，愧君持赠有佳篇。

久埋瘴雾看犹湿，一取春波洗更鲜。

还与故人袍色③似，论心于此亦同坚。

【注】①玉堂：宋代称翰林院为玉堂。②蛮溪：指南方的溪流。③袍色：官袍的颜色。古时低级官员袍服为青绿色。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（??）

A．诗歌开头没有多加铺垫，而是开门见山，直接书写所咏之物。

B．诗人从样式、材料产地以及材质等方面，对绿石砚加以鉴赏。

C．朋友馈赠的绿石砚以及随砚附送的诗作，都令诗人心存感念。

D．石砚出自瘴雾之地，看起来水渍斑斑，但洗后就变得鲜亮了。

16．尾联丰富了诗歌的情感内涵，请简要赏析。

（2025·全国II卷）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

咏省壁①画鹤

宋之问

粉壁图仙鹤，昂藏真气多。

鶱飞②竟不去，当是恋恩波③。

咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作

陈子昂

古壁仙人画，丹青尚有文。

独舞纷如雪，孤飞暖似云。

自矜彩色重，宁忆故池群。

江海联翩翼，长鸣谁复闻。

【注】①省壁：中央官署的墙壁。②鶱飞：飞腾。③恩波：帝王的恩泽。

15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一