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家校共育目标承诺书范文6篇

家校共育目标承诺书第（1）篇

承诺书编号：__________。

1.定义条款

本承诺书所称“家校共育”指学校与家庭为促进学生全面发展而建立的教育协作机制。“教育协作机制”指双方通过信息沟通、资源共享、行为规范等方式共同推进的教育活动。“学生”指在本承诺书涉及的教育协作活动中，接受学校与家庭共同教育的未成年个体。“教育质量”指学校教育教学活动符合国家教育标准，并促进学生身心健康的程度。“家校沟通平台”指双方用于交流信息、协调工作的线上或线下渠道。“教育责任”指学校和家庭在学生教育过程中应承担的义务和责任。

2.承诺范围

2.1实施主体

学校作为教育机构，承诺履行教育教学职责，提供必要的教育资源和专业指导。家庭作为学长环境的主要责任方，承诺配合学校开展教育协作活动，监督学生日常行为。

2.2实施对象

本承诺书适用于本校全体学生及其家庭成员，包括但不限于学生监护人、法定代理人及其他承担监护责任的人员。

2.3实施标准

（1）学校应定期向家庭提供学生学业进展报告，每学期至少开展一次家长会，通报学校教育教学计划及政策变化。

（2）家庭应按时完成学校布置的家长作业，参与学生课后服务及家校共育活动，不得无故缺席。

（3）双方通过家校沟通平台建立信息反馈机制，每月至少交流一次学生教育情况，遇重大事项及时沟通。

（4）学校应设置专门联络员，负责家校沟通协调工作，家庭应指定一名监护人作为主要联络人。

3.保障机制

3.1资金保障

学校承诺将教育协作活动所需经费纳入年度预算，保障家校共育活动的正常开展。家庭应按学校要求承担部分教育协作活动的合理支出，具体标准由学校公示并经家长委员会审议通过。根据《___________________法》第__条，学校不得向家庭摊派或收取与教育协作活动无关的费用。

3.2人员保障

学校应配备专职家校共育指导教师，负责协调活动安排及政策解释。家庭应指派一名具有基本教育知识的监护人参与家校共育活动，必要时可邀请专业人士提供支持。双方人员变动时应及时通知对方，保证教育协作活动连续性。

3.3技术保障

学校应提供稳定可靠的家校沟通平台，保证信息传输安全保密。家庭应配备必要的通讯设备，保证能够及时接收学校发送的教育信息。双方应定期检查技术设施运行状况，遇故障时应立即修复或更换。

4.违约认定

4.1轻微违约

（1）学校未按承诺范围开展家校沟通活动，但未造成学生明显不利影响的。

（2）家庭未按时参与家校共育活动，但经提醒后及时补正的。

（3）双方因沟通不畅导致教育协作活动中断，但能及时恢复的。

4.2重大违约

（1）学校未提供必要教育资源或违反教育标准，严重影响学生权益的。

（2）家庭拒绝配合学校教育协作活动，导致学生教育中断或产生不良后果的。

（3）双方恶意破坏家校沟通机制，造成教育协作活动无法继续的。

根据《___________________法》第__条，违约方应承担相应法律责任，包括但不限于书面检讨、经济赔偿及纪律处分。

5.争议解决

5.1协商

双方发生争议时，应首先通过直接对话或书面沟通解决，协商达成一致后形成书面协议。

5.2仲裁

协商未果时，应提交至教育主管部门指定的仲裁委员会，由仲裁机构作出具有约束力的裁决。

5.3诉讼

仲裁结果仍无法满足任何一方需求时，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。根据《___________________法》第__条，诉讼期间不停止争议解决程序的进行。

承诺人签名：__________

签订日期：__________

家校共育目标承诺书第（2）篇

承诺方：________________________

接收方：________________________

1.承诺背景

为促进家校协同育人，构建和谐教育环境，提升学生全面发展水平，承诺方与接收方基于平等自愿原则，依据《_________教育法》《_________未成年人保护法》等相关法律法规，共同制定本目标承诺书。双方一致认为，家庭与学校是学长成才的重要阵地，必须形成教育合力，共同承担育人责任。通过明确目标、细化内容、完善计划、强化保障，保证家校共育工作有效落实，促进学生身心健康、全面发展。

2.承诺内容

承诺方与接收方一致承诺，围绕学生德智体美劳全面发展，共同开展以下工作：

（1）建立常态化沟通机制，定期召开家长会、家访活动，及时交流学生在校及在家表现，形成教育合力；

（2）加强家庭教育指导，推广科学教育理念，提升家长教育能力，营造良好家庭育人环境；

（3）协同开展德育工作，引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，培养良好行为习惯；

（4）共同关注学生