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高中数学：磁铁磁力衰减现象在高中数学教学中的创新探索与应用论文

**摘要**：本文旨在探讨磁铁磁力衰减现象在高中数学教学中的创新探索与应用。通过对磁力衰减模型的数学化处理，结合实际教学案例，分析其在提升学生数学建模能力、增强学习兴趣及促进跨学科融合方面的积极作用。研究表明，将磁铁磁力衰减现象引入高中数学教学，不仅有助于学生理解复杂的数学概念，还能激发其探究欲望，提升综合素质。

**关键词**：磁铁磁力衰减、高中数学教学、数学建模、跨学科融合、学习兴趣

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**一、引言**

在当前高中数学教学中，如何有效提升学生的数学素养和创新能力，是教育工作者面临的重要课题。磁铁磁力衰减现象作为一种常见的