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高中生物实验探究能力培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验探究能力的培养策略，通过实证研究，分析当前高中生物实验教学中存在的问题，提出相应的解决措施，为提高学生生物实验探究能力提供借鉴。

关键词：高中生物；实验探究能力；实证研究；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中生物实验教学的现状与问题

在我国高中生物教学中，实验教学是培养学生实践能力、创新意识和科学精神的重要途径。然而，在现实教学中，我们却发现许多学生在面对生物实验时，存在一定的困难。首先，学生在实验过程中的操作技能和实验方法掌握不够熟练，导致实验效果不佳。这主要是因为学生在实验前缺乏充分的准备，对实验原理和实验步骤的理解