初中英语听力理解中篇章结构策略干预实验研究课题报告教学研究课题报告.docx

初中英语听力理解中篇章结构策略干预实验研究课题报告教学研究课题报告

目录

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三、初中英语听力理解中篇章结构策略干预实验研究课题报告教学研究结题报告

四、初中英语听力理解中篇章结构策略干预实验研究课题报告教学研究论文

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一、研究背景意义

在当前初中英语教学实践中，听力理解始终是学生语言能力发展的核心环节，也是教学难点所在。传统听力教学往往侧重词汇与句型的机械训练，忽视了对篇章整体结构的把握，