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《毕业设计中期汇报》

毕业设计中期汇报（一）：

20XX届毕业论文(设计)中期检验汇报

第一部分总体情况

我校毕业论文(设计)中期检验于4月15-19日进行。此次，中期检验分为两个部分进行：学院自查和教授检验。在学院开展为期一周自查后，学校30多名督导教授分别到各学院抽查学生毕业论文(设计)，并就毕业论文(设计)工作进行学生问卷调查。此次，督导教授从六个方面检验了八十多个专业三百多名学生毕业论文(设计)前期开展工作。从教授上报检验情况和学生问卷调查来看，督导教授对我校各学院毕业论文(设计)前期工作，学生毕业论文(设计)进度、论文前期各步骤质量，和指导老师指导等方面基础上是满意，总体情况和质量比很好。各学院领导全部比较重视本科毕业论文(设计)工作，全部能依据学校要求，依据学院具体情况，立即布署毕业论文(设计)工作，能够认真开展各个步骤工作;绝大部分指导老师工作认真负责，给学生以悉心指导和帮忙。不过，透过检验也发觉部分问题。比如，有些学院接教务处通知后，并没有对本学院毕业论文(设计)工作进行统一安排;教务处文件、通知全部要求在第七学期末就要开始进入新一届毕业论文(设计)工作，可有些学院毕业论文(设计)工作仍然开始过晚，学生反应时间太紧;透过教授检验和学生座谈发觉，还有部分学院仍然没有统一对学生进行过毕业论文(设计)

写作培训，学生不知怎样写论文，不会写论文，感到无从下手，对毕业论文(设计)写作方法、格式等也全部不很了解;有些指导老师因为自己工作忙等原因，对指导学生指导、关心不够;指导学生时间太少。学生方面因为考研、考公务员、找工作等大多集中在三、四月份，对毕业论文(设计)干扰和影响很大，情绪浮躁，有部分学生对毕业论文(设计)不够认真和重视，时间上也不能够确保等问题。老师和学生反应最突出问题是图书资料缺乏且陈旧过时;试验设备不足;指导不够;事先对所选课题缺乏了解。学院没有对学生进行毕业论文(设计)写作培训。下面分别从多个方面，将教授检验总情况和学生问卷调查情况反馈给各学院：

一、毕业论文(设计)进展情况

到中期检验时，文科各学院学生论文初稿已经组成占60%左右，立即进入初稿修改阶段，有一小部分未完成，也处于初稿收尾阶段，初稿也靠近完成;到中期检验时各理科学院进展不一，有学院大部分学生全部处于试验阶段，大多数学生已经完成了二分之一，部分学生已经完成了试验步骤，立即进入论文写作阶段;有学院完成了前阶段准备工作，才开始进入实质性试验研究，而有学院大多数学生已经完成了试验步骤，进入结题阶段，大部分学生还没有进入论文写作阶段，后期工作颇为担心;工科学生毕业设计进度基础上贴累计划安排。到中期检验时，大多数学院全部完成了前期资料查阅、外文翻译、文件综述、相关实习和设备调试等准备阶段，现已进入了试验数据研究采集阶段。有论文(设计)框架已经搭好，论文处于起步阶段;医科方面已经完成了前期各类实习、查阅文件资料，调查研究等步骤，大部分学生全部处于试验阶段，小部分学生试验步骤立即结束，将进入论文写作和数据处理阶段;有学院到中期检验时部分学生论文初稿基础上组成。理工科学生大全部反应因为试验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找等原因影响了毕业设计进度。考研、考公务员、找工作等原因干扰，也影响了论文(设计)进度。

二、选题质量情况：

从教授检验反馈情况来看，我校各学院毕业论文(设计)选题总体情况是好。绝大部分选题是贴合本科毕业论文(设计)选题标准并抵达综合训练和专业训练要求。90%多选题全部和社会实际生活生产紧密联络或包含社会热点问题课题，基础理论课题比较少。从教授抽查论文中90%选题难易、大小比较适中。题目起源方面文科关键是学生依据所学专业及自己爱好自拟题目，也有指导老师带给题目。理科类选题关键起源于指导老师研究课题，另一小部分起源于企机关。课题类型多为试验性研究课题，课题质量全部比较高，有属于前沿学科课题，也有相关国计民生部分现实性、应用性课题，但有些科研类课题对于本科生来说过深过大。工科类选题一部分起源于指导老师科研课题，还有一小部分起源于企机关实际课题和老师自拟课题。三种起源各学院所占百分比不一样。医科学生课题也是起源于老师科研项目、老师学生自拟课题和企机关实际课题。在检验中发觉有些选题不贴合要求，题目太大，要求不明确、不具体、太笼统，不适合本科生写作。有教授以和学院进行过沟通。

三、前期毕业论文(设计)质量情况：

因为文科学生到中期检验时，大部分学生论文初稿已经基础组成，督导教授感觉多数论文布局结构比较合理，立论正确，论文格式贴合要求，其中部分论文立意比很好，因为是初稿论文还需后期不停加工和修改和调整，以抵达各方面完美。理工科各学院在前期选题、实习、资料搜集、文件综述、试验设计、试验数据采集等步骤上全部