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游戏化教学在小学编程教育中的学生情感态度培养研究论文

摘要：本文以小学编程教育为研究对象，探讨游戏化教学在培养学生情感态度方面的作用。通过分析游戏化教学在小学编程教育中的应用，阐述其在激发学生兴趣、提高学生自信、培养学生的团队合作精神等方面的积极作用。

关键词：游戏化教学，小学编程教育，情感态度，兴趣，自信，团队合作

一、引言

（一）1.编程教育的重要性

随着科技的飞速发展，计算机编程已经成为一项至关重要的技能。在我国，编程教育逐渐被纳入基础教育体系，小学编程教育更是被寄予厚望。然而，传统的编程教学方法往往过于枯燥，难以激发学生的学习兴趣。因此，如何在小学编程教育中培养学生的情感态度，成为教育