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2025年新高考海南省高考英语真题

一、试卷整体特点评析

2025年海南省高考英语试卷严格遵循了《普通高中英语课程标准》和新高考改革的相关要求，在保持整体稳定性的前提下，呈现出以下几个显著特点：

1.立德树人，价值引领贯穿始终。试卷选材积极向上，融入了中华优秀传统文化、社会主义核心价值观以及人类命运共同体等理念。无论是阅读理解还是书面表达，都力求在考查语言能力的同时，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养家国情怀和国际视野。例如，阅读理解中可能涉及到中国在科技领域的自主创新、青年一代的责任与担当，或是中外文化交流互鉴的感人故事，这些内容都潜移默化地传递着正能量。

2.素养导向，聚焦关键能力考查。试卷不再仅仅停留在对孤立语言知识点的考查，而是更加注重对学生语言运用能力、思维能力和学习能力的综合测评。阅读部分强调对语篇主旨大意的把握、细节信息的筛选、推理判断以及作者观点态度的理解；写作部分则更加强调内容的充实性、逻辑的连贯性以及语言表达的准确性和得体性。这些都要求学生具备较强的综合语言运用能力和批判性思维能力。

3.真实语境，凸显语言应用本质。试题情境的设置更加贴近学生的现实生活、学习体验以及未来发展需求。无论是听力材料中的日常对话、新闻报道，还是阅读理解中的科普文章、社会热点讨论，都力求营造真实、地道的语言环境。这不仅能够有效考查学生在实际情境中运用语言解决问题的能力，也有助于激发学生的学习兴趣，提升其语言学习的实际效用。

4.稳中有进，体现命题创新精神。在保持试卷结构和题型相对稳定的基础上，命题者在材料选择、设问方式等方面进行了适度创新。例如，阅读材料的体裁和题材更加多样化，可能会引入一些新的文本形式或话题；写作任务的设计也可能更加灵活，鼓励学生进行创造性表达。这种“稳中有进”的命题思路，既保证了考试的公平性和连续性，也为英语教学改革注入了新的活力。

二、各题型特点与考查重点解析

（一）听力理解

本年度听力部分继续遵循了“稳中求变”的原则，材料语速适中，语音清晰纯正，话题覆盖面广，主要涉及日常生活、学习、工作、休闲娱乐等方面。

*短对话：依然聚焦于获取关键信息，如时间、地点、人物、事件、原因等。考查学生对简单口头交际的理解能力。

*长对话与独白：则更侧重于对语篇整体意义的把握，以及对说话人意图、观点和态度的推断。材料长度和信息量较往年基本持平，但对学生捕捉细节、理清逻辑关系的能力要求有所提高。

备考启示：日常听力训练应注重多样化材料的输入，培养学生在不同语境下捕捉信息和理解意义的能力。同时，要加强对学生听力策略的指导，如预测、笔记、抓关键词等。

（二）阅读理解

阅读理解部分作为考查学生语言输入能力的主要载体，在选材和设题上都体现了较高的水准。

*题材广泛，内涵丰富：涵盖了社会科学、自然科学、人文历史、环境保护、科技发展等多个领域。所选文章大多具有思想性、知识性和趣味性，能够拓展学生的文化视野，激发其思考。特别值得注意的是，与中国国情、中国文化相关的题材占比有所提升，这有助于增强学生的文化自信。

*体裁多样，形式灵活：包括新闻报道、议论文、说明文、记叙文、应用文等。不同体裁的文章在结构特点、语言风格和信息组织方式上各有不同，要求学生具备相应的阅读策略。

*设题科学，梯度合理：题目设置从基础的事实细节题到较高层次的推理判断题、主旨大意题和观点态度题，梯度分明。特别强调对学生深层理解能力和批判性思维能力的考查，要求学生不仅能读懂字面意思，还要能进行逻辑推理、归纳总结和评价判断。

备考启示：阅读理解能力的提升非一日之功。学生应广泛阅读，积累词汇和背景知识，熟悉不同体裁文章的特点。同时，要加强阅读技巧的训练，学会分析文章结构，把握作者意图，并进行有针对性的题目练习，总结解题规律。

（三）语言知识运用（完形填空与语法填空）

*完形填空：该题型继续考查学生在语篇层面综合运用语言知识的能力。所选短文题材积极，情节连贯，逻辑性强。考查点主要包括实词（名词、动词、形容词、副词）的辨析与搭配，以及对上下文语境、篇章结构和逻辑关系的理解。今年的完形填空在选项设置上更加注重近义词、形近词的辨析，以及固定搭配和习惯用法的考查，对学生的词汇积累和语感要求更高。

*语法填空：重点考查学生在具体语境中运用语法知识的能力，如时态语态、非谓语动词、冠词、代词、介词、连词、词性转换等。题目设计更加灵活，不再是单纯的语法规则考查，而是将语法知识融入到真实的语篇语境中，要求学生根据上下文提示完成填空。

备考启示：语言知识运用能力的提升需要扎实的词汇和语法基础。学生应系统学习词汇，掌握其词性、词义、搭配及用法；同时，要理解并灵活运用基本的语法规则。更重要的是，要在语篇语境中学习和运用语言知识，培