幼儿园中班教案《预防水痘》.docxVIP

幼儿园中班健康活动教案：赶走“水痘小怪兽”

——初步认识水痘及预防方法

作为与孩子们朝夕相处的教育者，我们深知健康对于幼儿成长的重要性。水痘是幼儿园群体中较为常见的传染病，尤其在季节交替时容易发生。本次活动旨在通过生动有趣的方式，帮助中班幼儿初步认识水痘，了解其基本症状和传播途径，并掌握简单实用的预防方法，增强自我保护意识，促进幼儿健康习惯的养成。

一、活动的核心目标

本次活动希望孩子们在参与后，能够对水痘有一个初步的概念，知道它是一种会让我们皮肤不舒服的传染病。更重要的是，孩子们能乐于学习并尝试运用一些简单的预防方法，比如勤洗手、不随意接触生病的小伙伴等，同时在日常生活中愿意主动保持良好的卫生习惯，做自己健康的小卫士。

二、活动前的准备工作

为了让活动顺利开展，我们需要提前准备一些材料。物质方面，要准备好关于水痘症状的卡通图片或绘本故事，比如画有小红点、小水泡的娃娃图片，注意图片要温和，避免引起孩子恐慌；还可以准备一个可爱的“水痘小怪兽”手偶，增加活动的趣味性。另外，洗手流程图（简化版）、消毒湿巾、小毛巾也是必不可少的。经验准备上，孩子们需要对感冒、发烧等常见生病现象有一定的了解，并且知道饭前便后要洗手的基本常识。

三、活动过程设计

（一）神秘的“小痘痘”——情境导入，激发兴趣

活动一开始，我会用神秘的语气告诉孩子们：“最近，有一个看不见的‘水痘小怪兽’可能会悄悄来到我们身边，它最喜欢找不爱干净、抵抗力弱的小朋友啦！被它找到的小朋友，身上会出现一些奇怪的‘小痘痘’，还会发烧不舒服呢。”接着，我会出示准备好的卡通图片，引导孩子们观察图片上娃娃身上的小红点和小水泡，告诉他们这就是“水痘小怪兽”留下的痕迹。通过这样的情境设置，一下子抓住孩子们的注意力，让他们对“水痘”产生初步的好奇。

（二）“水痘小怪兽”怎么传播？——探索发现，了解途径

“水痘小怪兽”是怎么跑到小朋友身上的呢？我会用“水痘小怪兽”手偶进行表演，模仿小怪兽说：“我最喜欢通过小朋友打喷嚏、咳嗽出来的飞沫传播啦，只要你们离生病的小朋友太近，我就有机可乘！如果你们用手摸了带有我‘魔法’的东西，再去摸自己的眼睛、鼻子、嘴巴，我也会偷偷溜进去哦！”通过手偶的生动演绎，孩子们能更直观地了解水痘的主要传播途径，知道它可以通过空气飞沫和接触传播。

（三）赶走“水痘小怪兽”——学习方法，积极预防

知道了“水痘小怪兽”的秘密，我们就要学习赶走它的方法啦！我会和孩子们一起讨论，总结出以下几个小妙招：

1.勤洗手，讲卫生：这是最基本也是最重要的方法。我会现场带领孩子们学习正确的洗手步骤，用“七步洗手法”的儿歌帮助记忆：“两个好朋友，手碰手；你背背我，我背背你；来了一只小螃蟹，小螃蟹；举起两只大钳子，大钳子；我和螃蟹点点头，点点头；螃蟹和我握握手，握握手。”提醒孩子们饭前便后、外出回来、咳嗽打喷嚏后都要认真洗手。

2.远离“小怪兽”：如果发现身边有小朋友身上长了和图片上一样的“小痘痘”，并且还发烧了，要告诉老师，不要和他共用玩具、毛巾，也不要靠得太近说话、玩耍。

3.捂住小嘴巴和小鼻子：当自己想咳嗽或打喷嚏时，要用小毛巾或袖子捂住嘴巴和鼻子，不让“水痘小怪兽”飞出来传染给别人。

4.增强抵抗力：鼓励孩子们多吃饭、不挑食，保证充足的睡眠，多参加户外活动，像跑跑、跳跳、晒太阳，让身体变得棒棒的，“水痘小怪兽”就不容易找上门啦。

5.及时打疫苗：简单告诉孩子们，医生叔叔阿姨有一种“魔法针”（水痘疫苗），打了之后身体里就会产生保护罩，能有效挡住“水痘小怪兽”。

（四）我是健康小卫士——巩固知识，快乐游戏

为了让孩子们更好地记住预防水痘的方法，我们来玩一个“健康小卫士闯关”游戏。设置几个关卡，比如“洗手小能手”（现场演示正确洗手）、“喷嚏礼仪我知道”（用手偶演示咳嗽打喷嚏的正确做法）、“找出水痘小怪兽”（从几张图片中找出长水痘的娃娃）。孩子们每闯过一关，就贴上一个小星星贴纸，最后获得“健康小卫士”称号。通过游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

四、活动延伸

1.区域活动：在美工区提供画纸、彩笔，让孩子们画一画“我认识的水痘”或“健康小卫士”。在阅读区投放相关的健康绘本。

2.家园共育：通过家长群或家园联系栏，向家长宣传水痘的预防知识，建议家长关注孩子的身体状况，若发现疑似症状及时就医并居家隔离，共同为孩子的健康保驾护航。鼓励家长和孩子一起养成良好的卫生习惯。

五、温馨提示

在整个活动过程中，老师要注意语气亲切、温和，避免使用过于恐怖或医学化的语言，以免引起孩子不必要的恐慌。要多鼓励、多表扬孩子，让他们在积极的情绪体验中学习健康知识。同时，活动后要持续关注班级卫生环境，做好日常消毒工作，为孩子们营造一个干净、健康的生活学习环境。记住，保护孩子的健康，是我们共同的责