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人教版小学二年级上册数学随堂练习题全册

练习三：生活中的数学

1.妈妈买了50个苹果，第一天吃了18个，还剩下多少个苹果？

2.二年级（1）班有45名同学，其中男生有26名，女生有多少名？

3.一件上衣58元，一条裤子比上衣便宜19元，一条裤子多少钱？

第三节连加、连减和加减混合

我们还学习了连加、连减和加减混合运算。这些运算的顺序是从左往右依次计算，如果有小括号，要先算小括号里面的。

练习一：算一算

1.25+36+17=80-25-36=45+28-39=

92-47+36=38+(46-27)=70-(23+35)=

2.列竖式计算下面各题。

34+28+16=96-37-25=53+29-48=

72-36+28=27+(56-38)=81-(19+42)=

练习二：看图列式计算

（此处应有图片：例如，树上原来有几只鸟，飞走几只，又飞来几只；或者，盒子里有一些糖，拿走一些，又放进一些等）

练习三：走进生活

1.二年级三个班的同学去植树。一班植了28棵，二班植了34棵，三班植了29棵。三个班一共植了多少棵树？

2.妈妈带了100元钱去超市。买水果用了35元，买蔬菜用了28元。妈妈还剩多少钱？

3.学校体育室有56个篮球。一年级借走了18个，二年级借走了24个。还剩多少个篮球？

温馨提示：100以内的加减法是这个学期非常重要的内容，小朋友们一定要多练习，做到算得又对又快。计算时，要养成认真审题、仔细计算、及时检查的好习惯。遇到两步计算的问题，要想清楚先算什么，再算什么。

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第三单元角的初步认识

角是我们生活中非常常见的图形。我们认识了角的各部分名称（顶点和边），还知道角有直角、锐角和钝角。我们还学会了用三角尺上的直角去判断一个角是不是直角。

练习一：我会填

1.一个角有（）个顶点和（）条边。

2.三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。

3.我们学过的角有（）角、（）角和（）角。

4.比直角小的角叫（）角，比直角大的角叫（）角。

练习二：我会判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.所有的直角都一样大。（）

2.角的两条边越长，角就越大。（）

3.一个三角形中最多只能有一个直角。（）

4.黑板上的直角比三角尺上的直角大。（）

练习三：我会认（下面的图形中各有几个角？其中有几个直角？）

（此处应有图片：几个不同的平面图形，如长方形、正方形、三角形、梯形、以及一些组合图形）

例如：

图形1（长方形）：（）个角，（）个直角。

图形2（直角三角形）：（）个角，（）个直角。

练习四：我会画

1.画一个角，并标出它的顶点和边。

2.用三角尺画一个直角。

3.在给定的点上画一个锐角和一个钝角。（给出一个点）

练习五：找一找，生活中的角

小朋友，你能举出生活中哪些物体上有角吗？请写出或画出至少3个。

1.（）上有角。

2.（）上有角。

3.（）上有角。

温馨提示：认识角，关键在于多观察、多动手。可以试着用小棒搭一搭角，用活动角变一变角的大小，这样能帮助我们更好地理解角的特征。

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第四单元表内乘法（一）

第一节乘法的初步认识

小朋友们，我们认识了一种新的运算——乘法。乘法是求几个相同加数的和的简便运算。比如，3个5相加，写成加法算式是5+5+5，写成乘法算式就是5×3或3×5。其中，“×”叫做乘号。

练习一：我会看图写算式

（此处应有图片：几组相同物品的排列，如：3组苹果，每组4个；4组小鸡，每组2只等）

例如：

★★★★★★★★★

加法算式：（）+（）+（）=（）

乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）

读作：（）乘（）等于（）或（）乘（）等于（）

练习二：把加法算式改写成乘法算式

1.2+2+2+2=（）×（）

2.6+6+6=（）×（）

3.7+7=（）×（）

4.5+5+5+5+5+5=（）×（）

练习三：连一连（把能改写成乘法算式的加法算式与对应的乘法算式连起来）

（例如：左边3+3+3，右边3×3；左边2+2+3，右边无法改写，可不连）

第二节2-6的乘法口诀

乘法口诀是我们计算乘法的好帮手，一定要背得滚瓜烂熟哦！一句乘法口诀通常可以写出两道乘法算式（除了一一得一，二二得四这种两个因数相同的）。

练习一：我会背，我会填！

（）得一

一二得（）二二得（）

一三得（）二三得（）三三得（）