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第4课时 等值分数 教学设计 2026苏教版数学三年级下册.pdf

第4课时 等值分数 教学设计 2026苏教版数学三年级下册.pdf

    第4课时等值分数

    教学内容

    苏教版小学数学三年级下册第104-105页例6，试一试，完成想想做做第1-3题。

    内容简析

    本课时主要引导学生认识等值分数，理解其含义及基本规律。教材分三个层次展开教学：第

    12

    一层次创设“分饼”情境，通过比较“块”与“块”饼的大小，借助直观图得出二者相

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