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高中物理课堂中的热学教学策略研究与实践论文

**摘要**：本文针对高中物理课堂中的热学教学现状，提出了具体的教学策略研究与实践方法。通过分析当前教学中存在的两大主要问题，结合实际教学案例，探讨了如何优化教学策略，提升学生的学习效果。研究表明，通过改进教学方法和丰富教学手段，可以有效提高学生的热学知识掌握水平和应用能力。

**关键词**：高中物理；热学教学；教学策略；实践研究

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**一、问题的提出**

在当前高中物理教学中，热学部分因其理论性强、概念抽象等特点，成为学生学习的难点和教师教学的痛点。通过对大量教学实践的观察与分析，我们发现主要存在以下两大问题：

（一）学生对热学概念的理解存在