2025-2025学年学校第二学期工作计划.docxVIP

2025-2025学年学校第二学期工作计划

一、指导思想

本学期，学校将以国家教育方针为根本遵循，全面贯彻上级教育主管部门各项工作要求，立足学校发展实际与长远规划，聚焦立德树人根本任务，深化教育教学改革，优化内部治理结构，提升办学品质。以提升教育教学质量为核心，以促进师生共同成长为目标，坚持问题导向与目标导向相结合，统筹推进各项工作，确保学校各项事业在新的学期取得稳步发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、工作总目标

本学期，学校将致力于实现以下总体目标：进一步巩固和提升德育工作实效，促进学生品德修养与行为习惯的持续优化；深化课堂教学改革，稳步提高各学段教学质量；加强教师队伍建设，提升教师专业素养与育人能力；优化学校管理服务水平，营造安全、和谐、积极向上的校园文化氛围；协调推进学校各项事业协调发展，努力办好人民满意的教育。

三、主要工作任务与措施

（一）聚焦立德树人，着力提升育人实效

1.深化思政教育内涵：将思政教育融入教育教学全过程，挖掘各学科蕴含的思政元素，推动思政课程与课程思政同向同行。加强时政教育与国情教育，利用重要节日、纪念日开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.强化学生行为养成：以《中小学生守则》为抓手，结合学校实际，细化学生日常行为规范。加强文明礼仪教育、诚信教育和责任教育，通过榜样示范、情境体验等方式，促进学生良好行为习惯的养成。关注学生心理健康，完善心理辅导机制，定期开展心理健康普查与辅导活动，培养学生积极乐观的心理品质。

3.丰富校园文化生活：精心策划和组织科技、艺术、体育等系列校园文化活动，为学生提供展示才华、发展个性的平台。加强校园环境文化建设，营造浓厚的书香氛围和富有教育意义的人文环境，发挥环境育人的隐性作用。

（二）深化教学改革，全面提高教学质量

1.优化课程实施：严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足课程，积极探索校本课程的开发与实施，满足学生多样化发展需求。加强对课程实施过程的监控与指导，确保教学内容与教学进度的科学合理。

2.改进课堂教学：持续推进“以学为中心”的课堂教学改革，引导教师转变教学方式，关注学生学习过程，培养学生自主学习、合作探究能力。加强集体备课和教研活动的针对性与实效性，鼓励教师积极运用现代教育技术手段，提升课堂教学效率与吸引力。

3.加强教学常规管理：严格执行教学常规要求，加强对备课、上课、作业批改、辅导、评价等各环节的检查与反馈。完善教学质量监测与分析机制，及时发现教学中存在的问题并加以改进，确保教学质量的稳步提升。

4.促进学生全面发展：关注学生学习兴趣的培养和学习习惯的养成，鼓励学生积极参与社会实践和研学旅行活动。加强对学困生的辅导和优等生的拔高，努力让每个学生都能在原有基础上获得进步。

（三）加强队伍建设，夯实学校发展根基

1.强化师德师风建设：组织教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等师德规范，开展师德主题教育活动，引导教师争做“四有”好老师。建立健全师德考核评价机制，将师德表现作为教师考核、评优评先的首要条件。

2.提升教师专业素养：制定教师专业发展规划，鼓励教师参加各类培训、学习和教研活动。搭建教师专业成长平台，开展青年教师培养、骨干教师示范引领等活动，促进教师专业能力的提升。支持教师积极参与教育教学研究和课题申报，提升教育科研水平。

3.优化教师队伍结构：关注教师身心健康，努力改善教师工作条件和待遇，营造积极向上、和谐奋进的工作氛围。做好教师招聘、职称评聘等工作，建设一支结构合理、素质优良、富有活力的教师队伍。

（四）优化内部治理，提升学校管理效能

1.完善管理制度：根据学校发展需要，对现有管理制度进行梳理和完善，提高制度的科学性和执行力。加强校务公开，保障教职工的知情权、参与权和监督权，推进学校民主管理进程。

2.加强安全管理：牢固树立“安全第一”的思想，落实安全工作责任制。加强校园安全隐患排查与整改，重点做好消防安全、食品安全、交通安全、防溺水等安全教育工作。完善应急预案，定期组织应急演练，提高师生安全防范意识和自救互救能力。

3.提升服务保障水平：加强后勤服务工作，优化食堂管理，改善就餐环境和伙食质量。做好校园设施设备的维护与保养，为教育教学活动提供有力保障。加强财务管理，规范经费使用，提高资金使用效益。

（五）凝聚育人合力，构建协同育人格局

1.加强家校沟通：健全家校联系制度，通过家长会、家访、家长学校等多种形式，及时与家长沟通学生在校情况，听取家长对学校工作的意见和建议。引导家长树立正确的教育观念，共同促进学生健康成长。

2.拓展育人资源：积极争取社区、企业等社会各界对学校工作的支持，整合利用各类育人资源，丰富学校教育内容和形式。加