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关于当代大学生兼职现象的社会实践调查报告

摘要

本报告旨在通过社会实践调查，深入了解当代大学生兼职的现状、动机、影响及面临的问题，并据此提出针对性建议。调查采用问卷与访谈相结合的方式，面向不同年级、专业的在校大学生展开。结果显示，大学生兼职现象普遍，其动机呈现多元化特征，兼职在带来经济收益与能力锻炼的同时，也存在学业冲突、权益保障不足等问题。本报告期望为大学生理性参与兼职、学校完善就业指导、社会营造良好兼职环境提供参考。

关键词：大学生；兼职；社会实践；就业能力；权益保障

一、引言

（一）调查背景与意义

随着我国高等教育的普及和社会竞争的日益激烈，大学生群体已不再仅仅满足于课堂知识的获取，越来越多的学生选择走出校园，参与到社会实践兼职活动中。兼职，作为大学生接触社会、提升自我、缓解经济压力的重要途径，其规模和影响力与日俱增。然而，在兼职热潮背后，大学生兼职的真实图景如何？他们面临哪些机遇与挑战？这些问题值得我们深入探究。本调查旨在全面把握大学生兼职的现状与深层原因，分析其利弊得失，为引导大学生科学、安全、有效地参与兼职活动提供依据，具有重要的现实意义。

（二）国内外研究现状简述

国内外学者对大学生兼职现象已有所关注。国外研究较早，多集中于兼职对学生学业、职业发展、心理健康及社会融入的影响，并探讨了不同社会文化背景下兼职模式的差异。国内研究则更多聚焦于兼职动机、兼职类型、存在问题及对策建议等方面，强调兼职在弥补教育资源不足、促进就业等方面的作用。然而，针对当前社会环境下大学生兼职的新特点、新趋势的系统性调查仍有深化空间。

（三）研究思路与方法

本报告以“大学生兼职”为核心研究对象，采用定量与定性相结合的研究方法。

1.问卷调查法：设计结构化问卷，内容涵盖兼职基本情况、动机、类型、时间投入、收入、遇到的问题及对兼职的看法等维度。通过线上线下相结合的方式发放问卷，回收有效问卷若干份。

2.访谈法：选取不同兼职经历、不同年级、不同专业的大学生进行半结构化访谈，深入了解其兼职心路历程、具体遭遇及深层需求。

3.文献研究法：查阅相关理论文献、政策文件及已有研究成果，为本报告的分析与讨论提供理论支撑和比较视角。

调查数据采用SPSS软件进行统计分析，对访谈资料进行编码与主题提炼，力求结论的客观性与科学性。

二、调查对象与方法

（一）调查对象

本次调查对象为某地区多所高校（涵盖综合类、理工类、文史类、艺术类等）的在校本科生及研究生。样本选取兼顾不同年级（大一至研三）、不同专业背景及不同性别，以确保样本的代表性。

（二）调查工具

自行设计《大学生兼职情况调查问卷》，经小范围预调查后进行修订，最终问卷具有较好的信度和效度。问卷主要包含以下几个模块：

1.基本信息（年级、专业、性别等）；

2.兼职参与情况；

3.兼职动机与期望；

4.兼职类型与渠道；

5.兼职投入与回报；

6.兼职中的问题与困扰；

7.对兼职的认知与态度。

（三）调查实施过程

（四）数据处理

采用SPSS软件对回收的有效问卷数据进行描述性统计分析（如频率、均值、百分比等）和差异性分析（如卡方检验、T检验等）。对访谈记录进行整理、编码，并运用主题分析法提炼关键信息。

三、调查结果与分析

（一）大学生兼职基本情况

1.兼职参与率：调查显示，在受访大学生中，有过兼职经历的比例达到某较高百分比，说明兼职已成为大学生群体中的普遍现象。其中，高年级学生兼职比例显著高于低年级学生，这可能与他们面临的实习、就业压力以及对社会经验的需求更为迫切有关。

2.性别差异：在兼职参与率上，男女生之间未呈现出显著差异，但在兼职类型选择上可能存在一定偏好。

3.专业差异：部分应用型较强或实践需求较高的专业（如市场营销、外语、设计类等）学生兼职比例相对较高。

（二）大学生兼职的主要类型与渠道

1.兼职类型：调查结果显示，大学生兼职类型多样。排名靠前的包括：

*教育/培训类（如家教、培训机构助教）；

*服务类（如餐饮服务、零售导购、快递配送）；

*文案/设计/技术类（如网络编辑、平面设计、简单编程）；

*市场/推广类（如发传单、校园代理、线上推广）；

*行政/助理类（如办公室文员、会议协助）。

这反映了大学生兼职市场与社会服务需求的紧密联系，同时也体现了部分学生试图将专业知识应用于实践的倾向。

2.获取渠道：大学生获取兼职信息的渠道主要有：

*熟人介绍（同学、朋友、亲戚）；

*网络招聘平台（综合类及校园类）；

*学校勤工助学中心或就业指导中心；

*用人单位直接招聘（如门店张贴）；

*社交媒体群组。

其中，熟人介绍因可靠性高而最受信赖，网络平台则因其便捷性成为重要渠道，但也伴随一