七年级美术上册第11课《吉祥物的设计》课件2人.pptxVIP

七年级美术上册第11课《吉祥物的设计》课件2人

CATALOGUE

目录

课程介绍与背景

吉祥物设计基础知识

创作实践与案例分析

团队协作与分工安排

展示交流与评价反馈

拓展延伸与课后作业布置

01

课程介绍与背景

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通过美术课程的学习，引导学生观察、感知、理解和创造美，提高学生的审美能力和创造力。

培养学生审美能力和创造力

美术课程是传承和弘扬民族文化的重要途径，通过学习民族传统美术，增强学生的民族自豪感和文化认同感。

传承和弘扬民族文化

美术课程有助于培养学生的形象思维、空间想象和手工制作等能力，促进学生的全面发展。

促进学生全面发展

03

吉祥物设计在美术中具有广泛应用

吉祥物设计被广泛应用于企业形象宣传、城市形象推广、体育赛事等领域，具有极高的实用性和商业价值。

01

吉祥物设计是美术设计的重要分支

吉祥物设计属于美术设计的范畴，是美术设计中极具代表性和独特性的一个分支。

02

吉祥物设计体现美术设计的综合性

吉祥物设计涉及绘画、雕塑、平面设计等多个领域，体现了美术设计的综合性。

如北京奥运会福娃、上海世博会海宝等，这些吉祥物设计独特、形象可爱，深受人们喜爱。

如日本东京奥运会的Miraitowa和Someity、美国迪士尼公司的米老鼠等，这些吉祥物具有极高的知名度和影响力，成为各自领域的代表符号。

国外著名吉祥物案例

国内著名吉祥物案例

02

吉祥物设计基础知识

定义

吉祥物是一种象征性形象，通常代表着好运、幸福或成功。它们被广泛应用于各种场合，如运动会、企业推广、城市形象等，以传达积极、健康的形象。

吉祥物通常具有象征意义，代表着某种精神、文化或价值观。

吉祥物形象可爱、生动，容易让人产生好感和亲近感。

吉祥物设计应简洁明了，易于识别和记忆。

吉祥物应具有独特性，与其他形象区分开来，形成自己的特色。

象征性

简洁明了

独特性

亲和力

根据设计需求和背景，确定吉祥物的主题和象征意义。

确定主题

从自然界、文化、艺术等领域寻找灵感，激发创意。

寻找灵感

头脑风暴：进行头脑风暴，集思广益，提出多种设计方案。

通过线稿表现吉祥物的轮廓和动态，注重线条的流畅性和生动性。

线稿表现

运用色彩渲染技巧，表现吉祥物的质感和立体感，增强视觉冲击力。

色彩渲染

刻画吉祥物的表情和神态，使其更加生动有趣。

表情刻画

运用对比色搭配，如红与绿、黄与紫等，产生强烈的视觉冲击力。

对比色搭配

运用邻近色搭配，如红与橙、蓝与绿等，形成和谐统一的色彩效果。

邻近色搭配

中性色运用：运用黑、白、灰等中性色，起到调和色彩、突出主题的作用。

了解不同色彩所代表的情感和意义，根据设计需求选择合适的色彩。

色彩情感

色彩面积

色彩渐变

控制不同色彩的面积和比例，避免色彩过于杂乱或单调。

运用色彩渐变技巧，表现吉祥物的光影效果和立体感。

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创作实践与案例分析

主题选择

考虑活动的性质、文化背景和目标受众，选择一个与之相关的主题，如体育、文化、环保等。

风格定位

根据主题和受众特点，确定吉祥物的设计风格，如卡通、抽象、写实等。

运用简单的线条和形状，快速勾勒出吉祥物的基本形态和特征。

草图绘制

选择与主题和风格相协调的色彩，营造出和谐统一的视觉效果。

色彩搭配

根据主题和创意，添加相关的元素和符号，丰富吉祥物的内涵和表现力。

元素添加

细节处理

对吉祥物的五官、表情、动作等细节进行深入刻画，使其更加生动可爱。

比例调整

根据视觉美感和平衡原则，调整吉祥物的比例和结构，使其更加协调自然。

优化改进

针对初步设计中存在的问题和不足，进行有针对性的优化和改进，提高吉祥物的整体质量。

04

团队协作与分工安排

成员1

负责课件的整体规划和设计，包括内容的选择、布局的安排、互动环节的设置等。

成员2

负责课件的具体制作和编辑，包括素材的收集、文字的撰写、图片的处理等。

第二阶段（2周）

收集素材，完成课件的制作和编辑，包括文字的撰写、图片的处理等。

第一阶段（1周）

完成课件的整体规划和设计，确定内容框架和互动环节。

第三阶段（1周）

进行课件的测试和修改，确保内容准确无误，互动环节流畅。

05

展示交流与评价反馈

时间

地点

展示形式

互动环节

下周五上午第三节课

每组选派一名代表，使用多媒体设备展示本组设计的吉祥物，并简要介绍设计理念和创作过程。

本班教室

在展示过程中，其他同学可以提问或发表看法，与展示者进行互动交流。

创意性、美观度、实用性、符合主题等

评价标准

采用匿名投票的方式，每位同学对其他组的作品进行评价，并提出建议和意见。

评价方式

将同学们的评价和建议汇总整理，供每组参考和改进。

反馈汇总

肯定同学们在创作过程中所展现的创意和美感，以及符合主题的设计。

作品亮点

针对同学们的作品和表现，提出具体的改进意见和建