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小学防火安全主题班会

同学们，大家好！

今天，我们的班会主题有些特殊，也非常重要，它关系到我们每个人的生命安全和幸福生活——那就是“防火安全”。火，对于我们来说，既熟悉又陌生。它能在寒冷时给我们温暖，能帮助我们烹饪美味的食物，甚至在某些工业生产中发挥着巨大作用。但是，一旦火失去了控制，变成了火灾，它就会露出狰狞的面目，给我们带来无法估量的损失，甚至威胁到我们宝贵的生命。所以，学习防火知识，掌握逃生技能，是我们每个人都必须上好的一堂课。

一、认识火灾：火的“脾气”与危害

在我们开始学习如何防范火灾之前，首先要对“火”有一个正确的认识。

1.火的两面性：火，是人类文明的产物，它点亮了我们的夜晚，烤熟了我们的食物，推动了社会的进步。但同时，如果我们对它掉以轻心，它就会变成一头咆哮的猛兽，吞噬我们的家园，甚至夺走我们的生命。所以，我们既要利用火的益处，更要敬畏火的威力。

2.火灾的“信号”与危害：火灾发生时，通常会伴有浓烟、高温和刺眼的火光。浓烟中含有大量有毒气体，吸入几口就可能让人失去知觉。高温能烧毁一切财物，甚至熔化金属。一场大火，短短几分钟内就能将一栋房屋化为灰烬，给无数家庭带来无法弥补的伤痛。

二、预防火灾：让危险远离我们的生活

“预防为主，防消结合”，这是消防安全的基本原则。对于我们小学生来说，预防火灾主要做到以下几点：

1.不玩火，远离火种：这是最基本也是最重要的一条。打火机、火柴不是玩具，绝对不能因为好奇而摆弄它们。有些同学可能会觉得“就玩一下，没关系”，但火灾往往就是从这“一下”开始的。

2.安全用电，警惕隐患：我们教室里有电灯、电扇，家里有电视、冰箱、电脑。electricity给我们带来了方便，但使用不当也会引发火灾。

*不要用湿手触摸电器、电源开关和插座。

*不要随意拉扯、乱接电线。

*发现电线破损、插座松动要及时告诉老师或家长，不要自己动手。

*不玩弄电器设备，特别是不要在一个插座上插太多电器，以免超负荷引起火灾。

3.小心对待易燃物品：像纸张、窗帘、书本、衣服、塑料等都是容易燃烧的物品。我们要将这些物品远离火源，不要在有这些物品的地方玩火或使用明火。

4.安全使用燃气和炭火：如果在家里看到大人用煤气做饭，要提醒他们用完后及时关闭阀门。不要在燃气灶附近堆放易燃物品。如果闻到燃气泄漏的味道（类似臭鸡蛋味），要立即打开门窗通风，关闭总阀门，严禁动用明火和开关电器，并迅速告诉大人，到室外安全地点报警。

三、火场逃生自救：关键时刻的“生存密码”

万一，我是说万一，不幸遇到了火灾，我们应该怎么办呢？记住以下几点，可能会救你一命：

1.保持冷静，切勿慌乱：这是最重要的！火灾发生时，烟雾和噪音可能会让人感到恐惧，但越是慌乱，越容易做出错误的判断。深呼吸，努力让自己冷静下来，才能想办法逃生。

2.立即拨打“119”报警：在保证自身安全的前提下，要立即拨打火警电话“119”。打电话时要讲清楚火灾发生的详细地址、着火物质、火势大小，以及自己的姓名和联系电话。说的时候要尽量大声、清楚。

3.选择正确的逃生路线：

*熟悉疏散通道和安全出口：我们在学校、家里都要留意安全出口在哪里，疏散楼梯怎么走。这些地方平时不要堆放杂物，要保持畅通。

*“弯腰低姿，湿毛巾捂口鼻”：火灾中产生的浓烟含有大量有毒气体，比空气轻，会漂浮在上层空间。所以我们要弯腰或匍匐前进，尽量贴近地面呼吸新鲜空气。如果身边有毛巾、衣物，可以用水浸湿后捂住口鼻，过滤烟雾。

*不乘坐电梯：火灾时电梯井可能成为烟囱，而且随时可能断电困人，非常危险。一定要走疏散楼梯。

*判断门的温度：开门前，先用手背触摸门板和门把手。如果发烫，说明门外已是火海，千万不能开门，应另寻出口或固守待援。如果门不烫，可以小心打开一条缝观察，确认无烟火后再快速通过。

4.被困时如何求救：如果所有逃生路线都被大火封锁，不要盲目跳楼。应退回室内，关紧房门，用湿毛巾、湿衣物等堵住门缝，防止烟雾进入。可以到阳台或窗口等易被发现的地方呼救，白天可以挥舞鲜艳衣物，晚上可以用手电筒或大声呼喊。

四、互动与总结：让安全意识深入人心

同学们，刚才我们学习了这么多防火和逃生的知识，现在我们来简单回顾一下，看看大家记住了多少：

*火警电话是多少？（119）

*发生火灾时，我们应该往楼上跑还是楼下跑？（根据实际情况，选择最近的安全出口，一般是向下逃生，除非楼下已被烟火封锁）

*逃生时应该怎样做才能减少吸入烟雾？（弯腰低姿，湿毛巾捂口鼻）

消防安全无小事，它关系到我们每个人的切身利益。希望通过今天的班会，大家都能真正把防火知识记在心里，落实到行动上。不仅自己要注意安全，还要提醒身边的家人和朋友，共同营造一个安全、和谐的生活环境