人教版九年级上册化学精品教学课件 第一单元 走进化学世界-课题2 化学实验与科学探究-第3课时 走进科学探究.pptVIP

习题链接第一单元走进化学世界课题2化学实验与科学探究第3课时走进科学探究温馨提示：点击进入讲评1234DC知识点1科学探究1.打开碳酸饮料的瓶子时有大量气泡产生，小凯同学建议“可以用澄清石灰水来检验气体中是否含有二氧化碳”。这个环节属于科学探究中的()DA.反思与评价 B.猜想与假设 C.得出结论 D.设计实验返回知识点2观察与描述蜡烛及其燃烧2.对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学习的“三个关注”的特点，下列选项中不属于“三个关注”的是()CA.关注物质的性质B.关注物质的变化C.关注物质的用途D.关注物质变化的过程，以及对结果的讨论和解释返回3.［2025衡水八校联考期中改编］某化学兴趣小组的同学们对蜡烛的性质、火焰、燃烧的产物展开了项目式探究。（1）蜡烛的物理性质：用小刀切下一小块石蜡放入水中，观察到石蜡浮在水面上，由此得出的结论是石蜡硬度____，密度比水____。（2）蜡烛火焰：点燃蜡烛（如图甲所示），观察到蜡烛火焰分为_____、______、______三层。小小外焰内焰焰心（3）蜡烛燃烧的产物：将一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛火焰的上方（如图乙所示）。一段时间后观察到__________________。将一个干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，一段时间后观察到___________________。得出结论：蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。澄清石灰水变浑浊烧杯内壁出现水雾（4）蜡烛刚熄灭时，产生一缕白烟，立即用燃着的木条去点燃白烟（如图丙所示，注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有______性，白烟的成分是______________。可燃石蜡固体颗粒返回4.［2025沧州月考改编］化学兴趣小组的同学们重新探究蜡烛燃烧。已知：硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（1）实验A，观察到与外焰接触的铁纱网出现红热的环，内焰及焰心处无明显变化，由该实验可得出的有关各层火焰温度的结论为_____________________________。蜡烛火焰的外焰部分温度最高（2）实验B，当另一端导管口有白烟出现时，将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为__________，证明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。白烟燃烧（3）实验C，在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末变成蓝色，澄清石灰水变浑浊。得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”的结论所对应的实验现象是__________________。放置适量的硫酸铜粉末的目的是________________________。澄清石灰水变浑浊检验蜡烛燃烧是否生成水（4）石蜡在空气中燃烧后生成水和二氧化碳。请写出该反应的文字表达式：____________________________。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略化学的无限风光！再见！习题链接