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- 2026-01-31 发布于海南
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2025一年级语文上册拼音练习题
亲爱的小朋友们,欢迎来到拼音的奇妙世界!汉语拼音是我们打开汉字宝库的一把金钥匙,学好拼音,我们就能自己认读汉字,畅读有趣的故事啦!这份练习题将陪伴你巩固所学的拼音知识,让我们一起加油,把拼音学得棒棒的!
使用建议:小朋友们可以在家长的陪伴下,或者独立完成这份练习。遇到不认识的拼音,可以翻一翻语文书,或者问问老师和爸爸妈妈。做完之后,别忘了自己检查一遍哦,养成细心的好习惯!
一、声母乐园
小朋友们,还记得那些活泼可爱的声母宝宝吗?它们是拼音家族里的重要成员,让我们和它们打个招呼吧!
1.我会认,我会圈。(请圈出下列音节中的声母)
*bā(b,ā)
*mǐ(ǐ,m)
*tǔ(t,ǔ)
*kè(è,k)
*huā(h,uā)
2.我会连一连。(把声母和对应的图片连起来,图片可自行想象为:小鱼、月亮、鸽子、雨伞、西瓜)
*y——(小鱼图片)
*g——(鸽子图片)
*x——(西瓜图片)
*s——(雨伞图片)
*m——(月亮图片)
3.我会辨,我会选。(选出正确的声母填空,填序号)
*()ǔ(①b②p③q)→(假设图片是“跑步”的“跑”,则选②p)
*()ù(①zh②ch③sh)→(假设图片是“大树”的“树”,则选③sh)
*()ē(①d②t③n)→(假设图片是“月亮”的“月”,则选③n,但“nē”不太对,这里可能需要调整例子,比如“泥土”的“泥”ní,声母n)
二、韵母之家
韵母宝宝们和声母宝宝是好朋友,它们一起组成了很多音节。我们来认识它们,和它们一起做游戏吧!
1.我会读,我会写。(写出下列单韵母,注意占格哦!)
*ā()á()ǎ()à()
*ō()ó()ǒ()ò()
*(请小朋友们自己写出e、i、u、ü的四声,各写一遍)
2.找朋友。(将下列声母和韵母连起来,组成音节读一读)
*b——à→(bà)
*p——í→(pí)
*m——ǔ→(mǔ)
*f——ù→(fù)
*d——é→(dé)
3.我会区分。(圈出每组中不同类的韵母)
*aieiuiu
*aoouiui
*aneninunünang
*zhichishirizicisia
三、整体认读音节小火车
有些音节不用拼,我们直接就能读出来,它们就是整体认读音节。让我们开着小火车,把它们都认出来吧!
1.摘苹果。(下面苹果树上的音节哪些是整体认读音节?请把它们圈出来)
*zhibaichirigua
*zicisiwuyu
*yeyueyuanyinyunying
*bengmengfeng
2.我会给音节标声调。(给下列整体认读音节标上正确的声调)
*zhi(第一声)→(zhī)
*shi(第三声)→(shǐ)
*wu(第四声)→(wù)
*yu(第二声)→(yú)
*ye(第四声)→(yè)
四、拼读小能手
现在我们要把声母和韵母宝宝手拉手,拼出好听的音节,认识更多的汉字朋友啦!
1.看图拼读音节,写出汉字。(图片可自行想象为:小花、白云、大米、小鱼、月亮)
*xiǎo()→(花)
*bái()→(云)
*dà()→(米)
*xiǎo()→(鱼)
*yuè()→(亮)
2.我会连。(把音节和对应的图片连起来,图片可自行想象为:小狗、小鸟、小兔、小猫、小鸡)
*xiǎogǒu——(小狗图片)
*xiǎoniǎo——(小鸟图片)
*xiǎotù——(小兔图片)
*xiǎomāo——(小猫图片)
*xiǎojī——(小鸡图片)
3.读句子,圈出你认识的音节。
*wǒàiwǒdejiā.
*tiányělǐyǒuxǔduōxiǎocǎo.
*māmazuòdefànhěnhǎochī.
五、书写小标兵
正确、工整地书写拼音是很重要的哦!我们要注意它们在四线三格里的位置。
1.我会规范书写。(在四线三格中认真书写下面的声母、韵母和音节,每个写两遍)
*bpmfdtnl
*aieiuia
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