高中历史选必三《第4课 欧洲文化的形成》知识点总结.pdfVIP

第4课欧洲文化的形成

课标要求：了解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展。

课文重点：欧洲文化的源头与文化传承发展的脉络。

课文难点：宗教、地理因素与欧洲两大区域文化的关系。

考情分析：本单元内容，与《中外历史纲要》（下）重合较多，大概率结合考查。或者对东西方文化进行对比考查

一、欧洲文化的源头：古典希腊文化与罗马文化

古典希腊文化古罗马文化

概况巴尔干半岛南部。公元前5世纪至公元前4世纪上半古罗马继承并发展了古希腊文化，在法律、文学、

叶，被成为“古典时代”，文化高度发展（原因？）。史学、建筑和历法等领域多有建树。

1、哲学：1、法律：公元前450年左右颁布《十二铜表法》

（1）产生背景：产生于希腊人对宇宙起源和人生意义①地位：古罗马第一部成文法

等自然和社会问题的知识追求，古希腊哲学家力图用②内容：包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程

理性的思维方式认识世界和解释世界。序等方面，以维护贵族和富人的财产利益为核心。

（2）代表人物：“三大哲人”。（人文精神）③评价：

①苏格拉底：致力于探讨人生哲理和社会伦理，用对a.明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，规

话形式提出的哲学思想由其学生记录下来，流传后世。范了社会契约行为，

②柏拉图：创建“学园”，在几何学发展方面作出了重b.在一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁

要贡献，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。布的一系列公民法的基础。

③亚里士多德：“百科全书式的学者”，其著作涉及哲c.罗马法体系适应了当时社会发展的需要，也对后

学、政治学、文学、天文学、物理学等领域，对欧洲世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。

成就科学知识系统的形成产生了重要影响。2、文学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时

（3）特点：期最杰出的文学家。

注重理性思维；蕴含人文精神；关注人与自然3、史学：李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》

2、文学代表了古罗马史学的最高成就。

①《荷马史诗》：史诗中诸神和英雄的故事成为后世西4、建筑：万神殿、大竞技场

方文学创作的源泉。5、历法：凯撒时期制定的儒略历，

②戏剧：悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。后经修订成为世界通用的公历。

3、雕塑建筑：达到相当高的水平。《掷铁饼者》是人

物雕塑的典范，帕特农神庙则是建筑艺术的代表。

4、史学：古希腊是欧洲史学的源头。

①希罗多德：《历史》开创了叙事体的撰史体裁。

②修昔底德：《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典

之作。

1、古典时代文化高度发展的原因：古罗马文化发展的时代背景：

①发达的奴隶制经济；①政治：建立疆域辽阔的君主专制大帝国；

②民主制度和城邦制度鼎盛。②经济：工商业经济及海外贸易发达，奴隶制经济

2、分析古希腊文化高度发展的原因？繁荣；

①自然因素：位于三大洲交界处，易于吸收其他地区③文化：将基督教作为国教，便于加强对人民的思

的先进文化；想控制；

②经济：奴隶制工商业经济和海外贸易繁荣；④法律：注重以法律的方式加强对帝国的管理与统

③