八年级下册道法《第三单元 人民当家作主》知识点总结.pdfVIP

第三单元人民当家作主

【2022版课标要求】

1、了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,加强公民权利意识,

学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。

2、知道党在社会主义初级阶段的基本路线,以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，

了解构建社会主义和谐社会的目标、主要任务和意义。

3、知道我国是一个统一的多民族国家,各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共

同发展,维护国家稳定和民族团结。

核心素养

(1)本单元通过讲述我国基本制度,结合全国两会、基层民主选举等,强调人民当家作主

的重要性,侧重培养学生的政治认同和公共参与素养。

(2)引导学生增强主人翁意识,积极行使人民当家作主的政治权利,拥护中国共产党的领

导,参与到践行和完善人民代表大会制度进程中。

第5课我国政治经济制度

1.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

2.国家的一切权力属于人民，人民代表大会是国家权力机关、政府是国家行政机关、法

院是国家审判机关。

3.人大代表的职权有审议权、表决权、提案权、质询权。

4.人大代表的义务（与人民群众的关系）：与人民群众保持密切联系，听取和反映人民

群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

5.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制

度安排。

6.我国的基本政治制度有三个分别是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族

区域自治制度、基层群众自治制度。

7.中国共产党和各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。

（多党合作的基本方针）

8.人民政协：①性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人

民爱国统一战线组织；②主题：团结和民主；③职能：政治协商、民主监督、参政议政。

9.社会主义民族关系：平等团结互助和谐。

10.民族自治地方的自治机关是人民代表大会和人民政府。

11.城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。

12.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、

多种分配方式并存、社会主义市场经济体制。

13.坚持公有制为主体、多种所有制共同发展的原因是我国正处于社会主义初级阶段。

14.公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

15.国有经济是国民经济的主导力量。

16.公有制经济和非公有制经济的地位、意义、国家态度

A地位：都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。

B意义：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国

力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

C国家态度：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有

制经济发展。

17.现阶段，我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。其中，多种分配方式包

括按生产要素参与分配和社会保障收入。

18.按劳分配≠按劳动要素分配，按劳分配只存在于公有制经济中；按生产要素分配

≠非公有制经济分配，按生产要素分配既可以与公有制经济相适应，也可以与非公有制经济

相适应。

19.市场经济体制的调节方式、作用：A调节方式：价格、供求、竞争；B作用：市

场机制在资源配置中起决定性作用。

20.社会主义市场经济体制的优越性：把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充

分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类

市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。

易混概念：①人民——国家的主人，间接行使国家权力；②人大代表——国家权力机关

的组成人员；③人民代表大会——国家权力机关；④全国人民代表大会——最高国家权力机

关；⑤地方各级人民代表大会——地方国家权力机关；⑥人民代表大会制度——根本政治制

度；⑦人民政协——爱国统一战线组织。⑧城市的居民委会和农村的居民委员会——基层群

众性自治组织。⑨公有制经济——国民经济的主体；⑩国有经济——国民经济的主导力量。

第6课我国国家