跨学科主题复习课:OurGreenSchoolLife——基于PEP五年级上册Recycle2的教学设计
一、教学内容分析
课程标准深度解构本节课作为五年级上学期的综合性复习单元(Recycle2),其教学坐标需锚定于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与社会”及“人与自然”主题范畴下的“学校生活”与“环保行为”子主题。从知识技能图谱看,本课旨在系统复现、整合与运用前六个单元的核心语言,包括关于日常活动(Unit1)、学科与性格(Unit2/3)、家务与房间(Unit4)、家居陈设(Unit5)及自然景物(Unit6)的词汇与句型。其认知要求从零散的“识记”与“
您可能关注的文档
- 基于学生生活经验的小学英语过去时态初步感知教学设计——以外研版四年级下册Module 6 Unit 1为例.docx
- 大变革时代的双面镜:解析工业革命的社会影响.docx
- 初中九年级语文《核心语法知识整合与应用》教学设计.docx
- 06年中考英语二轮复习语法专项突破课件(安徽)专题十非谓语动词.pptx
- 笔算的种子,思维的萌芽——“两、三位数乘一位数”单元起始课教学设计.docx
- 专题8机械振动与机械波.docx
- 九年级语文部编版下册《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计.docx
- 幼儿园中班数学活动《数量守恒——一样多》教案及教学反思.docx
- 《收获的密码:分类与整理——一年级数学活动课》.docx
- 二年级数学下册用26乘法口诀求商.pptx
原创力文档

文档评论(0)