2026年《学前教育原理》 绪论考题100道附答案（实用）.docxVIP

2026年《学前教育原理》绪论考题100道

第一部分单选题(100题)

1、以下哪项是学前教育区别于其他教育阶段的显著特点（）

A.基础性和启蒙性

B.强制性和系统性

C.以传授系统知识为核心

D.以升学考试为主要目标

【答案】：A

解析：本题考察学前教育的特点知识点。正确答案为A。原因：学前教育的核心特点是基础性（为终身发展奠基）和启蒙性（以兴趣、习惯培养为主）；B选项错误，学前教育非义务教育，无强制性，且“系统性”是中小学教育特点；C选项错误，学前教育以游戏、活动为主要形式，不强调“系统知识传授”；D选项错误，学前教育无升学考试目标，其目标是全面发展而非应试。

2、学前教育原理的核心研究对象是？

A.3-6岁儿童的身心发展规律与教育规律

B.0-3岁婴儿的早期干预方法

C.幼儿园一日活动的组织策略

D.家庭与幼儿园的合作机制

【答案】：A

解析：本题考察学前教育原理的学科定位。正确答案为A，因为学前教育原理作为学科理论基础，其核心研究对象是3-6岁儿童的身心发展规律与教育规律，这是构建整个学前教育理论体系的基础。B选项仅聚焦0-3岁婴儿，属于早期教育范畴，范围过窄；C选项是幼儿园具体教学策略，属于应用层面；D选项是家园合作机制，属于实践策略而非原理层面的核心研究对象。

3、学前教育区别于中小学教育的本质特征是？

A.启蒙性

B.系统性

C.专业性

D.强制性

【答案】：A

解析：本题考察学前教育的本质特征知识点。学前教育以“启蒙”为核心，通过游戏、生活体验等方式激发幼儿兴趣、培养初步认知能力与习惯，而非系统知识传授。选项B“系统性”是中小学教育的特点（如学科体系化）；选项C“专业性”是对教师的要求，而非教育本身的特征；选项D“强制性”是义务教育阶段的特征，学前教育以自愿性为原则，故正确答案为A。

4、下列哪项最准确地定义了学前教育的核心内涵？

A.对0-6岁儿童实施的启蒙性教育

B.幼儿园阶段的专门化教育活动

C.以知识传授为主要目标的基础教育

D.以游戏为唯一形式的早期训练

【答案】：A

解析：本题考察学前教育的定义与本质。正确答案为A，因为学前教育的核心内涵是对0-6岁儿童实施的启蒙性教育，强调其基础性、启蒙性和全面发展的特点。B选项错误，因为学前教育不仅包括幼儿园阶段（狭义定义），还涵盖家庭、社区等广义范畴；C选项错误，学前教育并非以系统知识传授为主要目标，而是侧重启蒙认知、习惯养成等；D选项错误，游戏是学前教育的重要形式，但不是定义核心，且“唯一形式”表述绝对化。

5、学前教育原理的首要功能是（）。

A.为学前教育实践提供理论指导

B.直接解决幼儿园教师的工作难题

C.提高学前教育机构的招生数量

D.推动国际学前教育理论的交流合作

【答案】：A

解析：学前教育原理的核心价值在于构建理论体系，为学前教育实践（如幼儿园教育、家庭教育等）提供系统性理论支撑。B选项“直接解决具体难题”属于实践操作层面，原理仅提供方向性指导而非具体解决方案；C选项“提高招生数量”属于机构运营目标，与原理的理论功能无关；D选项“国际交流”是理论传播的附加效应，非原理的首要功能。

6、学前教育原理的核心研究对象是（）

A.0-6岁儿童的教育规律与实践

B.0-3岁婴幼儿的早期发展干预

C.幼儿园的一日活动组织方法

D.小学低年级学生的入学适应教育

【答案】：A

解析：本题考察学前教育的研究对象知识点。学前教育原理以0-6岁儿童为研究主体，涵盖家庭、幼儿园、社区等多元环境下的教育规律与实践；B选项仅聚焦0-3岁，属于早期教育范畴，范围过窄；C选项局限于幼儿园教学方法，忽略了学前教育的系统性与多场景性；D选项混淆了学前教育与小学教育的阶段划分。正确答案为A。

7、学前教育原理研究的理论基础不包括以下哪个学科？

A.教育学

B.发展心理学

C.社会学

D.物理学

【答案】：D

解析：本题考察学前教育原理的理论基础学科知识点。学前教育原理的理论基础包括教育学（研究教育规律）、发展心理学（研究儿童心理发展规律）、社会学（研究教育与社会的互动）等。选项D物理学主要研究物质运动规律，与学前教育原理的核心研究对象（儿童发展与教育实践）无直接理论关联。因此正确答案为D。

8、学前教育中‘保教并重’原则里的‘保’主要侧重于？

A.知识技能的传授

B.品德与习惯的培养

C.身体保育与心理关怀

D.社会交往能力的培养

【答案】：C

解析：本题考察学前教育基本原则。“保”指保护与养育，涵盖身体发育（营养、健康、安全）和心理发展（情感、安全感），C正确。A、B、D属于“教”的范畴（知识、品德、社交能力培养），不属于“保”的核心内容。

9、学前教育系统的基本要素不包括以下