2026年《学前教育原理》 绪论考题100道带答案（巩固）.docxVIP

2026年《学前教育原理》绪论考题100道

第一部分单选题(100题)

1、下列哪项不属于学前教育原理的理论基础？

A.哲学理论（认识论、人性论）

B.心理学理论（认知发展理论、学习理论）

C.社会学理论（社会文化与教育公平）

D.物理学理论（经典力学、相对论）

【答案】：D

解析：本题考察学前教育原理的理论支撑。正确答案为D。学前教育原理的理论基础主要包括哲学（提供价值取向）、心理学（解释发展规律）、社会学（分析社会需求）等人文社科理论。D选项物理学理论属于自然科学范畴，与学前教育原理的理论建构无直接关联，因此不属于其理论基础。

2、被公认为“幼儿教育之父”，并创办世界上第一所幼儿园的教育家是（）

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.夸美纽斯

D.卢梭

【答案】：A

解析：本题考察学前教育历史发展知识点。正确答案为A。B选项蒙台梭利是20世纪意大利教育家，创立“蒙台梭利教育法”，但并非第一所幼儿园的创办者；C选项夸美纽斯是近代教育理论奠基人，著有《大教学论》，其教育思想主要针对中小学阶段，未创办幼儿园；D选项卢梭是启蒙思想家，提出“自然教育”理念，但未直接推动幼儿园创办。福禄贝尔于19世纪初在德国创办世界上第一所幼儿园，首次系统构建了幼儿教育理论体系，因此被称为“幼儿教育之父”。

3、被公认为“幼儿教育之父”的教育家是？

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.杜威

D.陈鹤琴

【答案】：A

解析：本题考察学前教育发展史上的关键人物知识点。正确答案为A，福禄贝尔于19世纪创办世界上第一所幼儿园，系统提出幼儿教育理论，奠定了学前教育学科基础，因此被尊称为“幼儿教育之父”。B选项蒙台梭利以“蒙氏教育法”著称，强调感官教育和自主学习；C选项杜威是美国实用主义教育家，其“教育即生活”理论对学前教育影响深远，但并非“幼儿教育之父”；D选项陈鹤琴是中国现代幼儿教育奠基人，提出“活教育”理论，主要贡献在国内学前教育实践，而非国际公认的“幼儿教育之父”称号。

4、学前教育对个体发展的核心价值是？

A.促进幼儿全面和谐发展

B.培养幼儿语言表达能力

C.提高幼儿认知水平

D.帮助幼儿掌握生活技能

【答案】：A

解析：本题考察学前教育个体价值的核心。学前教育根本目标是促进幼儿身心全面发展（A选项），涵盖身体、认知、社会性等多维度。B、C、D均为全面发展的具体表现或途径，而非“核心价值”。学前教育的价值在于为终身发展奠基，核心是整体发展而非单一技能培养。故正确答案为A。

5、学前教育对个体发展的首要价值在于？

A.开发儿童的智力潜能

B.促进幼儿身体、认知、社会性等全面和谐发展

C.培养幼儿的艺术特长与技能

D.为小学阶段学习奠定知识基础

【答案】：B

解析：本题考察学前教育目标与价值的核心知识点。正确答案为B，学前教育的根本任务是促进幼儿身心全面发展，涵盖身体、认知、语言、社会性、情感等多维度成长，而非单一维度发展。A选项“仅开发智力”过于片面，忽视了非智力因素的培养；C选项“培养艺术特长”属于特殊教育方向，非学前教育的普遍价值；D选项“为小学学习奠定知识基础”带有功利化倾向，违背了学前教育“以儿童为本”的原则，学前教育的首要价值是促进个体全面发展，而非单纯为升学做准备。

6、学前教育原理主要研究哪个年龄段儿童的教育规律？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.0-6岁

D.6-12岁

【答案】：C

解析：本题考察学前教育的研究对象知识点。学前教育原理的研究对象是0-6岁儿童的教育现象和规律，涵盖婴儿期（0-3岁）和幼儿期（3-6岁）。选项A仅涉及早期教育阶段，范围过窄；选项B是幼儿园阶段（3-6岁），属于学前教育的核心实践范畴但非原理研究的全部；选项D属于小学教育阶段，故正确答案为C。

7、学前教育的核心年龄范围通常指的是对（）儿童实施的教育活动

A.0-3岁

B.3-6岁

C.0-6岁

D.5-6岁

【答案】：C

解析：本题考察学前教育的年龄范围知识点。学前教育通常涵盖0-6岁儿童的教育，包括托儿所（0-3岁）和幼儿园（3-6岁）两个阶段，因此核心年龄范围是0-6岁。A选项仅包含托儿所阶段，范围过窄；B选项仅指幼儿园阶段，忽略了0-3岁的早期教育；D选项仅为幼儿园大班，无法代表整个学前教育阶段。

8、学前教育机构化发展的标志性事件是？

A.福禄贝尔创办世界上第一所幼儿园（1837年）

B.欧文在苏格兰创办“新兰纳克幼儿学校”（1816年）

C.蒙台梭利创立“儿童之家”（1907年）

D.陈鹤琴创办南京鼓楼幼稚园（1923年）

【答案】：A

解析：本题考察学前教育的发展历程。正确答案为A，福禄贝尔1837年在德国创办的“幼儿园”（Kindergarten）首次将学前教育系