劳动教育实践与意义:以某为例.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.3千字
  • 约 2页
  • 2026-01-31 发布于上海
  • 举报

锦大农场永放光芒

记得在刚进入锦城,大学的时候,我看到学校边上有一个大棚。

我感到很好奇,但是由于时间太过于匆忙我就没有太深入的了解。当

报完名回去的时候,我看到在那片空地上,有许许多多的同学拿着锄

头在锄地。我的感觉是惊奇的,我从来没有听到过有哪个学校在组织

进行锄地活动。后来我知道了,原来那不仅仅是一次活动,而

是我们锦城大学所特有的一门课程-课。

课的确能算得上是锦城大学的一大特色。学校开展这堂课也

是用心良苦,这堂课的主要目的在于培养的意识,养成同

学们的习惯。就我个人而言,这种模式是及其好的。如下:

一:作为大学生有着很多的空暇时间,而现在的绝大部分大学生

要么躺在睡觉,要么就在寝室里打游戏。能够活动的时间及其有

限。开展课,让动动手,锄地也好,运土也好,浇水也好,反

正大家都在对大家的身体也是有好处的。二:养成大家的节约意

识,或改正同学的挑食问题。的确现在的学生中挑食问题较为严重,从我

的经历来看,自小学到高中都存在着挑食的问题。有的同学只吃几口

饭,觉得不好吃就丢掉了,这是一件很浪费的事情。但是在锦城大学

的里,这种情况却不多见。我完全是课让有这

种意识,但其影响,完全是有的。以前我们总是在说:谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。但是这种幸苦对于绝大都分同学来说是体会不到的,所以这

种话常常成为一句空话,套话。锦城大学的独特之一在于把大

家习以为常的空话变成实话。你说你不知道怎么样辛苦,锦城大学就

让你知道。通过自己动手,自己体会,我们真正体会到了来自不易。

三:在同学的相互帮助下收获友情这一点我是深有体会。在一开始的

确有点,因为不熟悉,所以干起活来自顾自,后来慢慢和周边的

同学攀谈起来,再后来大家分工合作,你来挖土,我来运土。在你帮

我助之间无形之中建立了一种友谊。这种友情是来之不易的,大学生

活可以说有时是很孤立的,上课回寝,你能接触其他人的时间很少。

课给了大家一次机会,让大家互相了解,这是极好的。

在上时,我们把它当成一种游戏,而不单单是一堂课。比如

我们会比拼谁运的土多,谁把土丢的远,甚至谁的坑挖的大。这种游戏

的心情很愉悦。所以每次上课,我们都会很积极的跑到空地上等助

教给我们分配任务,然后自己主动去“玩”。我相信没有其他那堂课会

让大多数学生这么期待和自觉。这就是锦城大学课的。

在最后,说的是,这种独有的锦城大学模式是锦城大学所特

有的,这是值得推崇的。我很幸运能在这堂独有的课堂上感受劳

动的快乐和收获友情,希望锦大农场越办越好!

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档