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小学防汛应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效应对可能发生的汛情，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障校园安全和正常教学秩序，结合本校实际情况，特制定本预案。

（二）编制依据

依据国家及地方相关法律法规和防汛工作要求，立足本校实际，坚持“安全第一、预防为主、常备不懈、快速反应、果断处置”的原则。

（三）适用范围

本预案适用于本校范围内发生的暴雨、洪水、内涝等汛情事件的预防和应急处置工作。全体师生员工均须遵守本预案。

二、组织机构与职责分工

（一）防汛工作领导小组

成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及后勤骨干人员为成员的防汛工作领导小组。领导小组全面负责防汛工作的组织领导、统筹协调和决策指挥。

（二）主要职责

1.组长：全面负责防汛应急工作，下达各项指令，决定启动和终止应急预案，协调各方力量。

2.副组长：协助组长工作，负责分管领域的防汛措施落实，在组长不在时履行组长职责。

3.成员：

*行政办公室：负责上传下达、信息汇总与上报、文档管理及后勤保障协调。

*德育处（学生处）：负责学生安全教育、应急疏散组织、学生思想稳定工作。

*教务处：负责教学秩序调整、因汛情导致停课的教学安排。

*总务处（后勤保障处）：负责校园设施安全检查、防汛物资储备与管理、排水系统维护、应急抢险队伍组织。

*各年级组长、班主任：负责本年级、本班级学生的安全教育、汛情通知、应急疏散引导及学生清点。

*校医室：负责医疗救护和卫生防疫工作。

三、预防与准备

（一）隐患排查与整治

定期对校园建筑、围墙、门窗、电气线路、排水系统（包括排水沟、下水道、集水井等）、边坡、挡土墙等进行全面检查，特别是对低洼地带、地下室、配电房、实验室等重点部位进行重点排查。对发现的隐患要建立台账，明确责任人，限期整改，形成闭环管理。

（二）防汛物资储备

根据学校规模和可能面临的汛情等级，储备必要的防汛物资，如沙袋、铁锹、雨具、照明设备（手电筒、应急灯）、通讯设备（对讲机、备用电池）、急救药品、饮用水、食品等。物资应指定专人管理，存放于干燥、通风、易取用的地点，并定期检查补充，确保完好有效。

（三）应急预案学习与演练

组织全体教职工学习本预案，使其熟悉防汛职责、应急处置流程和疏散路线。定期（至少每学期一次）组织师生进行防汛应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高师生的应急避险和自救互救能力。演练后要进行总结评估，对预案进行修订完善。

（四）信息收集与预警

密切关注气象部门发布的暴雨、洪水等预警信息，加强与当地政府防汛指挥部门、教育主管部门的联系，确保信息畅通。一旦收到预警，应及时通过校园广播、微信群、电话等方式通知到每一位师生和家长。

四、应急响应

（一）预警响应

当收到蓝色或黄色预警信息时，启动预警响应：

1.加强值班值守，防汛工作领导小组及相关人员在岗在位。

2.再次检查校园排水系统，确保畅通；检查防汛物资，确保随时可用。

3.对可能受淹的区域进行重点监控，必要时提前转移贵重物品和危险化学品。

4.通过班会、校园广播等形式对学生进行防汛安全教育，提醒注意事项。

5.与家长保持沟通，根据实际情况，必要时通知家长提前接学生或延迟到校。

（二）紧急响应

当收到橙色或红色预警信息，或校园内已出现积水、内涝等险情时，启动紧急响应：

1.立即报告：校长或分管副校长立即向教育主管部门和当地防汛指挥部报告汛情和学校处置情况。

2.停课疏散：根据汛情严重程度和上级指示，果断决定是否停课。如需停课，立即通知家长，并有序组织学生安全离校或转移至安全区域。疏散时，要优先保障学生安全，按照预定疏散路线，有序、快速、不拥挤、不踩踏。对行动不便的师生予以重点帮助。

3.人员安置：如学生无法及时离校，应将其安置在地势较高、结构安全的教学楼或功能室，提供必要的饮用水、食物和休息条件，并安排教师专人负责管理和安抚。

4.抢险救灾：组织应急抢险队伍，对积水区域进行排水，对危险区域进行隔离，加固易倒塌设施。如发生校舍进水、电路故障等情况，应立即采取相应措施，防止次生灾害发生。校医室人员做好医疗救护准备。

5.通讯保障：确保通讯畅通，及时传递汛情和指挥信息。

五、后期处置

（一）灾情核查与报告

汛情过后，立即组织人员对校园设施损坏情况、财产损失情况进行全面核查统计，并按规定及时上报上级主管部门。

（二）卫生防疫与环境清理

对受淹区域进行彻底的清洁和消毒，清除淤泥、垃圾，防止疫病发生。检查饮用水源，确保水质安全。

（三）设施修复与恢复教学

尽快组织力量修复受损的校舍、设施设备，清理校园环境，在确保安全的前提下，及时恢复正常的教学秩序。

（四）总结评估与预案完善

组织防汛工作总结评估会议，分析汛情应对过