二年级【英语(人教版)】Unit 5 In the Park第三课时-1教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

二年第一学

课例编号学科英语年级学期

级期

课题Unit5InthePark（第三课时）

书名：人教版义务教育教科书英语（一年级起点）二年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.能够理解故事内容，并说一说公园里的景物和可以做的活动。

2.能够感受、体会在公园游玩的乐趣。

教学重点：对故事内容的理解。

教学难点：对公园里可以做的活动的表达。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

1.Let’ssing.(播放歌曲Atthepark)

T:First,let’ssingasongtoreview.

2.Let’stalkaboutthesong.

1.T:Theyhavefuninthepark.Sowhat’sinthepark?

2’30Let’sS1:Thereisaslideinthepark.

”revieS2:Thereisaswinginthepark.

w.S3:Thereisgrassinthepark.

S4:Therearetreesinthepark.Peppaandherfriendsareinthe

park,too.

TExcellentLookwhatabouttheseones?Wecallthemmonkey

：！，

bars.

1.Beforereading.

T:Peppaandherfriendsareveryhappyinthepark.Nowlet’sread

astory.Look!Ourfriendsarehappytoo.Whoarethey?

S:TheyareBill,JoyandLily.

T:Good.Theylookveryhappy.But,lookatthispicture.Lookat

Bill.Ishehappynow?What’sonhishead?

S:Isitabird?

T:Maybe.Sowhathappens?发生了什么事呢？Let’swatcha

videoofthestory.(播放故事视频)

2.WhileReading.

Pic1andPic2

T:LookatPic1a