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2025年幼儿园安全教育计划

引言

幼儿期是人生成长的起步阶段，也是安全意识萌发与自我保护能力培养的关键时期。幼儿园作为幼儿集体生活的重要场所，其安全管理与教育工作直接关系到幼儿的身心健康与生命安全，更牵动着每一个家庭的心。为深入贯彻“生命至上，安全第一”的理念，切实保障在园幼儿的安全，营造和谐、安全、温馨的育人环境，结合我园实际情况与当前安全工作的新形势、新要求，特制定本园2025年度安全教育计划。本计划旨在通过系统、科学、常态化的安全教育与管理，全面提升幼儿的安全意识和自我防护能力，为幼儿的健康快乐成长保驾护航。

一、指导思想

以国家相关法律法规及教育行政部门关于校园安全工作的指示精神为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。立足幼儿年龄特点与认知规律，以培养幼儿安全意识为核心，以提升自我保护能力为重点，以完善安全管理制度为保障，将安全教育有机融入幼儿一日生活的各个环节，形成“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”的良好氛围，努力创建平安、和谐的幼儿园。

二、工作目标

1.幼儿安全素养提升：使幼儿初步掌握基本的安全知识，认识常见的安全标志，了解生活中潜在的危险，具备初步的自我保护意识和简单的应对危险的能力。

2.安全管理规范有序：健全并落实各项安全管理制度，明确各岗位安全职责，确保安全工作有章可循、责任到人。

3.隐患排查及时有效：建立常态化安全隐患排查机制，对园内设施设备、活动场地、食品卫生等进行定期与不定期检查，及时发现并消除安全隐患。

4.应急能力显著增强：完善应急预案，定期组织开展各类安全演练，提高教职工及幼儿应对突发事件的应急反应能力和自救互救能力。

5.家园共育防线牢固：加强家园沟通，普及安全知识，引导家长重视并参与幼儿安全教育，形成家园携手、共筑安全的合力。

三、主要内容与措施

(一)健全安全管理机制，夯实安全工作基础

1.完善安全制度：根据上级要求及园内实际，修订和完善《幼儿园安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《食品卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《突发事件应急预案》等，确保各项工作有法可依，有章可循。

2.明确安全职责：落实“一岗双责”，将安全责任分解到每个部门、每个岗位、每位教职工，签订安全工作责任书，形成“园长负总责，分管领导具体负责，班主任及配班教师直接负责”的安全管理网络。

3.加强学习培训：定期组织教职工学习安全法律法规、安全管理制度、应急处置流程及幼儿常见意外伤害急救知识等，提升教职工的安全意识和专业素养。

(二)深化日常安全教育，提高幼儿自护能力

1.融入一日生活：将安全教育渗透到幼儿的晨间活动、教学活动、游戏活动、户外活动、进餐、午睡等各个环节。例如，上下楼梯靠右行、不推挤；户外活动时不远离老师视线，不玩危险游戏；进餐时细嚼慢咽，不嬉笑打闹等。

2.主题教育活动：结合季节特点、重要节日及突发事件，开展形式多样的安全主题教育活动。如：

*交通安全：认识交通信号灯、斑马线，了解基本的交通规则，知道乘车安全常识。

*消防安全：认识火警电话，了解火灾的危害，学习简单的火场逃生方法（如湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿撤离）。

*食品卫生安全：不购买“三无”食品，不食用过期变质食物，饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。

*防溺水安全：（尤其在春夏季节）强调不到无人看管的水域玩耍，不在水边嬉戏打闹。

*防拐骗与防性侵：通过情景模拟、故事等方式，引导幼儿认识身体隐私部位，不跟陌生人走，不接受陌生人的物品，遇到危险时学会大声呼救并向可信赖的成人求助。

*意外伤害防范：学习防烫伤、防摔伤、防异物入体（如不将小珠子、小豆子放入口鼻耳）等知识。

*心理健康与情绪安全：引导幼儿学会表达自己的情绪，与同伴友好相处，遇到矛盾或不开心的事情时告诉老师或家长。

3.丰富教育形式：采用故事、儿歌、情景表演、游戏、绘画、观看安全动画片、图片等幼儿喜闻乐见的形式，增强安全教育的趣味性和实效性。鼓励幼儿参与安全情景模拟，在体验中学习和巩固安全知识。

4.环境创设熏陶：在园内创设安全主题墙、安全标志角等，让幼儿在耳濡目染中感知安全、学习安全。

(三)强化安全隐患排查，营造安全育人环境

1.定期排查与即时整改：建立日查、周查、月查及节假日重点查的安全隐患排查制度。重点检查园舍设施（门窗、栏杆、地面、玩具器械等）、消防设施、水电线路、食品采购与储存、厨房卫生、安保设备等，对发现的隐患及时登记、上报并限期整改。

2.规范活动组织：严格执行幼儿户外活动教师跟班、带队制度，确保幼儿活动安全。组织外出活动时，必须制定详细的活动方案和安全预案，报上级主管部门批准后方可进行。

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