诊断学概论:体格检查概述课件.pptxVIP

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  • 2026-01-31 发布于四川
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一、前言演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

诊断学概论:体格检查概述课件

01前言

前言站在护士站的窗前,望着走廊里推着治疗车匆匆而过的同事,我总能想起二十年前刚入职时带教老师说的那句话:“体格检查是护士的‘第二双眼睛’,比任何仪器都先触到患者的病痛。”那时的我总觉得这句话有些夸张——如今CT、超声、检验指标如此精准,何必要依赖双手和双眼?直到一次夜班经历彻底改变了我的认知:一位主诉“胃痛”的老年患者被收入院,值班医生开了抑酸药后准备下班,我按常规为他做腹部触诊时,发现其右下腹有固定压痛,且反跳痛阳性,结合麦氏点的深压痛,我立即报告医生。后来确诊为急性阑尾炎穿孔,若再晚半小时,患者可能出现弥漫性腹膜炎。从那以后,我才真正明白:体格检查不是“辅助手段”,而是临床思维的起点,是连接患者主诉与疾病本质的“第一把钥匙”。

今天,我想以一位真实患者的护理全程为例,和大家聊聊体格检查在临床实践中的具体应用——它不仅是“视触叩听”的机械操作,更是一场与患者的“无声对话”,是用专业和温度读懂身体语言的过程。

02病例介绍

病例介绍去年深秋,急诊科送来了72岁的张大爷。他捂着上腹部,眉头紧蹙,呻吟着说:“大夫,我肚子疼了三天,吃了胃药不管用,今天疼得更厉害了。”家属补充:“他最近总说肚子胀,大便也不太顺,昨天没解大便,今天连放屁都少了。”

我一边安抚张大爷,一边快速完成初步评估:体温37.8℃,心率98次/分(平素70次/分),血压135/85mmHg,呼吸20次/分。观察他的面容:急性痛苦貌,皮肤弹性稍差,口唇干燥。腹部外形稍膨隆,未见胃肠型或蠕动波(视诊);浅部触诊全腹软,右上腹轻压痛,无反跳痛;深部触诊时,患者突然抓住我的手:“这儿!这儿更疼!”手指落在右下腹麦氏点偏内侧(触诊);叩诊肝浊音界存在,移动性浊音阴性(叩诊);听诊肠鸣音3次/分,音调低弱,未闻及气过水声(听诊)。

病例介绍这些体征让我心里一紧——单纯“胃痛”不会有右下腹固定压痛,结合排便习惯改变,可能不只是胃肠炎。随后的血常规显示白细胞12.3×10?/L(正常4-10),中性粒细胞85%;腹部立位平片提示“肠管积气,可见小液平”。医生初步诊断:不完全性肠梗阻?急性阑尾炎待排。

03护理评估

护理评估体格检查的核心是“系统、有序、动态”。针对张大爷的情况,我从三方面展开评估:

健康史采集:用“追问”逼近真相“大爷,您说肚子疼,是持续性还是一阵阵的?”“刚开始是肚脐周围疼,昨天转移到右边了。”——典型的“转移性右下腹痛”,符合阑尾炎病程。01“疼起来像刀割还是胀闷?”“胀得难受,昨天有一阵像抽筋似的绞痛。”——绞痛提示可能有梗阻。02“最近有没有发烧?”“昨天晚上觉得身上热,没量体温。”——低热与炎症反应一致。03“平时大便几天一次?”“以前每天一次,最近半个月两三天一次,大便变细,像挤牙膏似的。”——这让我警觉:老年患者排便习惯改变+便形变细,需警惕肠道占位。04

身体评估:从“整体”到“局部”一般状态:意识清楚,体位自主(能自行翻身),但因疼痛不愿活动;皮肤黏膜无黄染,浅表淋巴结未触及肿大。

腹部评估(重点):

视诊:腹式呼吸减弱(因疼痛),腹部对称膨隆,无静脉曲张。

触诊:采用“由远及近”法,从左下腹开始,逐渐移向疼痛区域。浅部触诊(手平贴腹壁,下压1cm)全腹软,深部触诊(下压2-3cm)右下腹麦氏点内侧(约脐与右髂前上棘连线中内1/3)有明显压痛,加压后突然抬手,患者喊“更疼了”(反跳痛阳性),提示壁层腹膜受刺激。

叩诊:肝区无叩击痛(排除肝胆疾病),肾区无叩痛(排除泌尿系问题),移动性浊音阴性(无腹水)。

身体评估:从“整体”到“局部”听诊:肠鸣音最初3次/分,2小时后复查时减弱至1次/分(正常4-5次/分),提示肠动力下降。

辅助检查验证:让体征“有据可依”血常规提示感染(白细胞、中性粒细胞升高);腹部CT显示“回盲部肿胀,周围脂肪间隙模糊,可见条索状高密度影”,符合急性阑尾炎表现;肿瘤标志物(CEA、CA19-9)阴性(暂不支持肿瘤);电解质显示血钾3.2mmol/L(偏低,与进食少、呕吐有关)。

04护理诊断

护理诊断基于评估结果,我列出了三个主要护理诊断,优先级按“生命安全-舒适度-长期健康”排序:

急性疼痛:与阑尾炎症刺激腹膜有关依据:患者主诉右下腹痛(VAS评分6分),触诊有压痛、反跳痛,面部表情痛苦,呻吟。

潜在并发症:感染性休克、肠梗阻依据:体温持续37.5-38.2℃,白细胞持续升高,肠鸣音减弱,存在炎症扩散和肠动力障碍风险。

知识缺乏:缺乏急性阑尾炎的疾病认知及围手术期配合知识依据:患者及家属反复询问“能不能不手术?”“为什么不能吃饭?”,对禁食、胃

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