7.2 化石能源的合理利用教学设计（2025-2026学年九年级化学人教版上册）.docxVIP

7.2化石能源的合理利用教学设计（2025-2026学年九年级化学人教版上册）

一、教材分析

本节内容选自人教版九年级化学上册第七单元第二课时，处于“燃料及其利用”主题的核心位置。此前学生已学习氧气的性质、燃烧与灭火的原理，对燃料的燃烧现象有初步认知，本节在此基础上深入探讨化石能源这一最常用燃料的相关知识，既是对燃烧反应的具体应用拓展，也为后续学习能源开发、环境化学等内容奠定基础。

教材以“合理利用能源”为核心主线，先介绍化石能源的组成与形成，再分析其利用方式与化学反应原理，最后聚焦利用过程中的环境问题与优化策略，契合新课标“从生活走进化学，从化学走向社会”的理念。教材通过实验探究、资料分析等活动设计，注重引导学生主动参与知识构建，培养科学探究能力与社会责任意识，是落实“宏观辨识与微观探析”“科学态度与社会责任”等核心素养的重要载体。

二、教学目标

（一）学习理解

能准确说出化石能源（煤、石油、天然气）的组成元素及形成过程，明确化石能源属于不可再生能源；能清晰阐述煤、石油的综合利用方式及天然气的主要成分与燃烧反应原理；能辨识化石能源利用过程中产生的主要污染物。

（二）应用实践

能结合化石能源的燃烧反应原理，解释日常生活中化石能源的利用现象；能根据化石能源的性质差异，分析不同场景下化石能源的选择依据；能通过实验现象分析，判断化石能源燃烧是否充分，并提出改进建议。

（三）迁移创新