2026届语文二轮复习：专题02 形象鉴赏题（专题专练）（全国适用）（解析版）.docxVIP

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专题02形象鉴赏题

目录

第一部分风向速递洞察考向，感知前沿

第二部分分层突破固本培优，精准提分

A组·保分基础练

B组·抢分能力练

第三部分真题验证对标高考，感悟考法

【模块解读】

【模块解读】本模块聚焦古代诗歌形象鉴赏考查的重要创新考法，具体涵盖仿写与意境分析的综合题型。

仿写与意境分析综合题，是高考诗歌鉴赏命题中以“输出”驱动“输入”的典型代表。该题型突破传统被动赏析的局限，通过创设“诗文转换”的实践情境，要求考生将精炼的诗句转化为生动的散文画面。这既深度考查对诗歌意象组合、意境氛围与情感内核的准确理解，又同步检测联想想象能力、语言建构能力及修辞运用能力。此类题型通过“理解-转化-创造”的完整链条，将形象鉴赏从认知层面提升至应用与创造层面，已成为考查学生诗歌综合素养和语言表现力的创新热点。

（原创题）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

鹿柴

王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【注】鹿柴（zhài）：王维辋川别业的一处胜景。返景：夕阳返照的光。

★（仿写+意境分析）诗文转换可以帮助我们更好地理解诗歌、体悟情感。请仿照示例，展开合理联想和想象，以散文化的语言，将画线句描绘成一幅生动的画面，至少运用一种修辞手法。

示例

诗：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

文：清晨，太阳渐渐升起，荷塘之上水汽氤氲。阳光洒在荷叶上，将昨夜残留的雨珠轻轻拭去，叶片愈发鲜亮；水面上，荷叶清润圆正，如碧玉盘般铺展。它们挺直了腰杆，在微风中轻轻摇曳，像一个个亭亭玉立的仙子舒展着身姿。这般清新雅致的荷塘景致，满是自然的生机与灵秀，让人沉醉在这份静谧美好的晨光里。

【答案】黄昏时分，落日余晖为沉寂的山林镀上了一层暖金。一道斜阳像一位温柔又好奇的访客，悄然穿过层层叠叠的枝叶，探入幽深的树林深处。那束光恰好落在一片青苔之上，仿佛为这方墨绿的绒毯点亮了一盏小小的灯，让原本幽暗的角落瞬间变得温暖而明亮，光影交错间，山林愈显空寂幽深，引人遐思。

【解析】本题考查学生仿写和诗歌意境分析的能力。