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校企合作实习基地建设及管理规范

一、总则

（一）目的与依据

为深入贯彻国家关于深化产教融合、校企合作的战略部署，规范校企合作实习基地（以下简称“实习基地”）的建设与管理，明确合作双方权利与义务，保障实习教学质量，提升学生实践能力和职业素养，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，依据相关法律法规及教育教学基本规律，特制定本规范。

（二）适用范围

本规范适用于学校与各类企事业单位合作建立的，旨在为学生提供实践教学、专业技能训练和职业认知体验的实习场所及相关管理活动。

（三）基本原则

1.育人为本，德技并修：坚持以学生发展为中心，将思想政治教育和职业道德培养融入实习全过程，注重学生专业技能与综合素养的协同提升。

2.优势互补，互利共赢：充分发挥学校人才、科研优势与企业实践、技术优势，实现资源共享、优势互补，推动学校教育教学改革与企业发展良性互动。

3.规范管理，确保质量：建立健全实习基地建设、运行、考核等管理制度，明确各方职责，加强过程监控，保障实习教学活动有序开展和实习质量。

4.动态调整，持续发展：实习基地建设应与产业发展、专业建设相适应，定期评估，优胜劣汰，实现可持续发展。

二、合作双方的职责与义务

（一）学校职责与义务

1.统筹规划：负责实习基地建设的总体规划、遴选与审批，制定实习基地建设与管理的相关政策和标准。

2.实习组织与管理：根据人才培养方案，制定实习计划，选派符合条件的指导教师，组织学生参加实习，做好学生实习期间的思想教育、日常管理和安全纪律教育。

3.教学资源支持：协助企业开发实习教材、实训项目，提供必要的理论教学资源和技术支持，参与实习指导人员的培训。

4.质量监控与评估：建立实习质量监控体系，对实习过程进行跟踪检查，定期组织对实习基地的评估，收集学生、企业对实习效果的反馈，持续改进实习工作。

5.学生权益保障：维护实习学生的合法权益，协调处理实习过程中出现的问题和纠纷。

6.合作共建：与企业共同制定实习基地建设方案，参与基地的硬件设施和软件环境建设。

（二）企业职责与义务

1.基地条件保障：提供符合实习要求的工作岗位、必要的设施设备、安全的工作环境和劳动保护条件，配备相应的实习指导人员。

2.实习岗位与内容设计：根据学校人才培养目标和专业特点，提供与学生专业对口或相近的实习岗位，科学设计实习内容，确保学生在实习过程中能够接触实际生产、管理或服务环节。

3.实习指导与考核：选派具有丰富实践经验和良好职业道德的技术骨干或管理人员担任企业指导教师，负责学生实习期间的技术指导、安全培训和日常管理，对学生实习表现进行考核评价。

4.安全管理与劳动保护：严格执行国家安全生产和劳动保护的相关规定，对实习学生进行岗前安全教育和培训，落实安全防护措施，为实习学生购买或协助购买意外伤害保险。

5.提供必要支持：根据实际情况，为实习学生提供合理的交通、住宿补贴或其他必要的生活便利条件（如适用）。

6.合作与反馈：积极参与实习基地的共建工作，及时向学校反馈实习信息，提出改进实习工作的意见和建议，配合学校做好实习总结和评估。

三、实习基地的建设标准与条件保障

（一）企业基本条件

1.资质良好：具有独立法人资格，经营状况良好，管理规范，在行业内具有一定代表性或良好声誉。

2.行业背景与技术水平：企业所处行业应与学校相关专业领域紧密相关，具备先进的技术装备、科学的管理方法和较高的技术水平，能够满足学生实习的专业要求。

3.接纳能力：具备同时接纳一定数量学生进行实习的能力，且能保证实习岗位的稳定性和实习时间的连续性。

4.合作意愿：具有强烈的社会责任感和合作意愿，愿意投入资源支持实习基地建设，积极参与人才培养过程。

（二）实习基地硬件与软件建设

1.硬件设施：拥有满足实习教学需求的生产、科研、管理或服务现场，仪器设备、工具、材料等符合国家相关标准且运行良好。

2.软件环境：具备必要的管理制度、操作规程、技术资料等，能够为学生提供真实的职业体验和学习情境。

3.安全保障：建立健全安全生产管理制度，配备必要的安全防护设施和消防器材，制定应急预案，确保实习期间无安全责任事故。

（三）共建机制

校企双方应本着“共同投入、共同建设、共同管理、共享成果”的原则，明确各自在基地建设中的投入内容和方式，包括资金、设备、技术、场地、师资等。鼓励企业在学校设立实验室、研发中心或教学工坊，学校为企业提供技术咨询、员工培训等服务，实现资源共享和优势互补。

四、实习过程管理与质量监控

（一）实习计划与安排

1.计划制定：学校应会同企业根据人才培养方案和专业教学大纲，共同制定详细的实习计划，明确实习目的、任务、内容、要求、时间安排、考核方式等。

2.岗前准备：实习