大学本科云计算课教学反思
一、教学基本信息
这学期我承担了计算机科学与技术专业大三本科生的《云计算技术与应用》课程教学工作。课程为专业核心课,每周4学时(2节理论+2节实验),总计64学时。授课对象是120名学生,分4个自然班。选用的主教材是《云计算原理与实践》(某高校出版社,第三版),配套实验指导书是我结合企业实际需求整理的《云平台搭建与运维实训手册》。开课初期,我通过匿名问卷了解到,约70%的学生接触过Python编程和Linux基础,但对虚拟化、分布式系统等概念仅停留在听说阶段,近半数学生表示“对云计算的认知还停留在‘云存储’‘云文档’这类表层应用”。这样的学情让我意识到,这门课既要打好
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