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成人教育短视频创作课教学反思

一、教学基本信息

这学期我承担了学校成人教育学院《短视频创作与运营》课程的教学任务。授课对象是32名在职学员，年龄跨度从25岁到45岁，职业背景涵盖新媒体运营从业者、传统行业创业者、自由职业者以及想通过短视频副业增收的普通职场人。课程共16课时（每周2次，每次2小时），采用“线上理论学习+线下实操工作坊”的混合式教学模式，教室配备专业拍摄设备（单反相机、稳定器、补光灯）、剪辑软件（Pr、剪映）以及投影互动屏，能满足从脚本设计到成片输出的全流程教学需求。

这些学员最显著的特点是“带着问题来学习”——有人开了3个月抖音号但播放量不过百，有人想为自家烘焙店拍宣传视频却总