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教师资格证面试技巧课教学反思

一、教学基本信息

这是一节面向教师资格证备考学员的面试技巧指导课，授课对象主要是XX高校教育专业应届毕业生（约40人）及3年内转行备考的社会人员（约20人），总计60名学员。课程采用线下集中授课形式，单次课时3小时，内容聚焦面试全流程拆解、高频考点应对策略及实战模拟训练。课前通过问卷调研了解到，70%的学员对“试讲环节的互动设计”“结构化问答的逻辑梳理”存在明显焦虑，30%的学员因缺乏实战经验，对“教态调整”“时间把控”感到迷茫。这些真实需求，成为我设计课程的重要依据。

二、教学目标

基于《中小学教师资格考试面试大纲》要求及学员痛点，我将课程目标拆解为三个维度：