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- 约 8页
- 2026-01-31 发布于辽宁
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母婴护理专项能力考核规范
一、总则
(一)目的与依据
为规范母婴护理服务行为,提升从业人员的专业素养与实操技能,保障母婴健康与安全,促进行业健康有序发展,特制定本规范。本规范依据国家相关法律法规及行业标准,结合母婴护理实践需求编制而成,旨在为母婴护理专项能力考核提供统一、科学的评价标准。
(二)适用范围
本规范适用于从事或拟从事母婴护理相关工作的人员,包括但不限于家庭母婴护理师(月嫂)、月子中心护理人员等。各级各类母婴护理技能培训机构、考核评价机构及相关用人单位可参照本规范组织实施考核工作。
(三)考核原则
1.科学性原则:考核内容与方法应基于母婴护理学科的理论知识与实践技能,确保考核结果客观反映从业人员的真实水平。
2.实用性原则:突出岗位需求导向,注重考核从业人员解决实际问题的能力和操作技能的规范性。
3.公平公正原则:考核过程应规范透明,评分标准应统一明确,确保所有考生在同等条件下接受评价。
4.安全第一原则:考核全过程需将母婴安全置于首位,所有操作均需遵循安全操作规程。
二、考核对象与申报条件
(一)考核对象
凡年满十八周岁,身体健康,具备一定文化程度,有志于从事母婴护理工作或已在该岗位工作并希望提升专业能力的人员,均可报名参加本专项能力考核。
(二)申报条件
1.遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和服务意识。
2.持有有效的健康证明,无传染性疾病、精神类疾病及其他不适宜从事母婴护理工作的疾病。
3.具备基本的读写能力和沟通能力。
4.报名时需提交身份证明及相关规定的其他材料。
三、考核内容与要求
母婴护理专项能力考核内容主要包括理论知识和操作技能两大部分,以实际工作需求为核心,全面评估从业人员的综合素养。
(一)理论知识
理论知识考核采用闭卷笔试或机考形式,主要测试从业人员对母婴护理基础理论、专业知识及相关法律法规的掌握程度。内容涵盖:
1.新生儿生长发育与特点:新生儿生理特点、体格发育指标、神经心理发育等。
2.新生儿日常照护:喂养(母乳喂养、人工喂养、混合喂养)、睡眠、沐浴、抚触、diaper更换、脐部护理、臀部护理、皮肤护理等。
3.新生儿常见问题与护理:黄疸、吐奶、腹胀、便秘、啼哭等常见现象的观察、辨别与初步处理。
4.新生儿意外伤害预防与急救初步处理:如呛奶、窒息、跌落等的预防及紧急应对措施。
5.产妇产后生理与心理变化:产褥期生理恢复过程、产后常见心理状态及调适。
6.产妇日常照护与康复指导:产后伤口护理(顺产、剖宫产)、恶露观察、乳房护理(哺乳姿势、乳房胀痛、乳头皲裂护理等)、产后恢复操、个人卫生指导。
7.产妇营养与膳食调理:产后不同阶段的营养需求、膳食原则与食谱举例,特殊情况(如lactoseintolerance)的膳食注意事项。
8.母婴沟通与早期发展促进:与新生儿互动、感知觉刺激、产妇心理支持与沟通技巧。
9.职业道德与法律法规:母婴护理人员的职业操守、隐私保护、相关卫生防疫知识及劳动权益保护等。
(二)操作技能
操作技能考核采用现场实际操作或情景模拟的方式,重点评估从业人员的动手能力、规范操作程度、应急处理能力及人文关怀意识。考核项目应至少包含以下核心内容,并可根据实际情况增加其他相关项目:
1.新生儿护理技能:
*正确的母乳喂养姿势指导与含接协助。
*人工喂养时奶液的配置(如适用)与喂养操作。
*新生儿沐浴或抚触操作(任选其一或组合)。
*新生儿脐部护理操作。
2.产妇护理技能:
*产后乳房检查与常见问题(如乳汁淤积)的初步处理手法。
*产后伤口(如会阴侧切或剖宫产腹部伤口)的清洁护理操作。
3.应急处理能力:
*模拟新生儿呛奶/窒息的初步急救流程。
4.沟通与指导能力:
*向产妇解释某一项护理操作的目的与注意事项。
四、考核方式与实施
(一)考核组织
考核工作应由具备相应资质和组织能力的机构负责实施,确保考核过程的规范性与公正性。考核机构应配备合格的考评人员及符合考核要求的场地、设施和器材。
(二)考核形式
1.理论知识考核:一般采用标准化试卷,题型可包括选择题、判断题、简答题、案例分析题等。考核时间与分值可根据考核内容范围设定。
2.操作技能考核:由考评员根据预设的考核场景和操作要求,对考生的实际操作过程进行观察、记录并评分。可设置模拟产妇和婴儿模型,或利用标准化病人进行考核。每位考生的操作考核时间应足以充分展示其技能水平。
(三)考评人员
考评人员应具备相关专业背景(如护理、助产、儿科等),并经过专门的培训与认证,熟悉本考核规范及评分标准,秉持公平、公正的原则进行考评。
五、考核评分与认定
(一)评分标准
理论知识考核与操作技能考核均应
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