地方本科高校劳动教育课程建设现状及优化路径研究——以贵州省为例.docx

研究报告

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地方本科高校劳动教育课程建设现状及优化路径研究——以贵州省为例

第一章地方本科高校劳动教育课程建设背景与意义

1.1劳动教育课程建设的时代背景

(1)当今社会，随着经济全球化和科技进步的加速，劳动教育的重要性日益凸显。根据《中国教育统计年鉴》数据显示，我国劳动教育课程开设率逐年上升，但与发达国家相比，劳动教育课程在地方本科高校中的普及率和质量仍有待提高。以贵州省为例，近年来，贵州省地方本科高校劳动教育课程开设率达到了80%以上，但学生对于劳动教育的认同感和参与度仍有待提升。

(2)在此背景下，我国教育部于2018年发布了《关于全面加强新时代大中